《社会没有义务等待你成长和成熟》课件][宣讲].pptVIP

参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 《社会没有义务等待你成长和成熟》 北京市商业学校 李安光 * 精品PPT | 实用可编辑 授课程序 ★教材 ★教法学法 ★教学过程 ★板书设计 ★教学反思 * 精品PPT | 实用可编辑 一、教材 《社会没有义务等待你成长和成熟》是中职教材基础模块上册第四单元第1篇课文，该单元以“?职场起点?”为主题展开。这单元的教学目的是让中职学生——准职场中人，对职场和职业有充分的认识。单元教学中强调可以运用 “理解与阐释”的方式来阅读文章。 《社会没有义务等待你成长和成熟》是一篇演讲稿，是北京大学法学院院长对毕业学生做的一次演讲?，讲到两句话：社会和学校很不一样；要安分守己。其中的良苦用心不言而喻。作为一篇典型的演讲稿，本文集中了演讲针对性强、语言口语化、观点鲜明、有条理性等特点。 * 精品PPT | 实用可编辑 教学目标 结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知、能、情”三个维度，我将本课的教学目标确定为： ◆ 1.了解演讲的基本特点（四要素） ◆ 2.联系实际，理解并阐释作者的观点。 ◆ 3.体会作者的良苦用心并形成正确的社会观和职场观。 由于本文是一篇北大教授对北大毕业生做的一次演讲，内容对职高学生来说有一定难度，我将本课的教学重点确定为： ◆1、通过对重要句子的阐释，理解作者的观点。 ◆2、体会作者的良苦用心。 本课的内容对高职学生进入职场有很好的引导作用，我将本课的教学难点确定为：引导学生在理解作者观点的基础上，形成自己对职场和职业正确的认识。 * 精品PPT | 实用可编辑 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是讨论式、互动式、对话式、点拨法等。让课堂在对话、讨论中生成。 学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法、质疑法，让学生在课堂中激发思维，形成认识。 此外我采用多媒体手段辅助教学 二、教法和学法 * 精品PPT | 实用可编辑 三、教学过程 * 精品PPT | 实用可编辑 作为准职场人，你设计过 自己的职场之路吗，那是怎么 样的？ 以聊激趣： 导入： * 精品PPT | 实用可编辑 作者介绍 苏力（朱苏力），1978年考入北京大学法律系，于1982年获得法学学士。后再度考入北京大学研究生院，学习中国法律思想史。其后，他赴美留学。1992年归国，任教北京大学法律系。 * 精品PPT | 实用可编辑 演讲的基本要求 1．演讲要内容正确、观点鲜明、平易近人、亲切感人 2．演讲要材料充实、论据确凿、论证严密、逻辑性强 3．演讲语言要通俗明白、生动流畅，声音要清晰明亮 4．演讲感情要真挚朴实，体态要自然得体 * 精品PPT | 实用可编辑 问题2、北大教授在学生毕业之前送了他们哪两句话？ 整体感知： 问题1：本文属于什么文体？ * 精品PPT | 实用可编辑 课文内容讲析 第一部分：第一句大实话 对比论证、引证法、例证法 第二部分：第二句大实话 摆事实、讲道理 思考：作者送出的两句忠告究竟有何深刻内涵？ * 精品PPT | 实用可编辑 整体感知： 社会和学校很不一样。 要安分守己。 社会和学校有哪些不一样？ 要安分守己，这是什么意思？ 学会质疑 * 精品PPT | 实用可编辑 本文给大家印象最深刻的内容是什么？ ——作者送出的两句忠告。 这是在怎样的场合里送出的？ ——毕业典礼。 毕业典礼本应是怎样的氛围？ ——欢快，激动，对未来充满信心，斗志昂扬。 作者为何不鼓舞大家，而是语重心长地告诫大家呢？ * 精品PPT | 实用可编辑 第一句：社会和学校很不一样。 1. 不同之处 2. 相似之处 * 精品PPT | 实用可编辑 第二句：要安分守己。 安分守己 ——本 义：规矩老实，守本分，不做违法的事。 ——近义词：循规蹈矩、老实巴交 ——反义词：违法乱纪、为非作歹、惹是生非 问：词语的本义能解释清楚作者的殷殷