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一年级下册期末复习教案
第一课时 100 以内数的认识
复习内容:
100 以内数的读写,总复习第 1 题,练习二十一第 1—3 题。 复习目标:
通过复习使学生认识计数单位“一”和“十”,理解个位、十位上的数表示的意义,掌 握数的组成,熟练地数、读、写 100 以内的数;掌握 100 以内数的顺序,会比较大小。
复习重点:
掌握数的组成,熟练地数、读、写 100 以内的数;掌握 100 以内数的顺序,会比较大小。 复习难点:
认识计数单位“-”和“+”,理解个位、十位上的数表示的意义。 复习准备:小黑板
复习过程:
一、谈话引入:
本学期我们学习了许多新的知识,从今天开始进入总复习阶段。这节课着重复习 100 以 内数的读法、写法。
二、复习数数和数的组成 1、填空。
从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
一个两位数个位上的数是 3,十位上的数是 5,这个数是( )。
(3)46 里面有( )个十和( )个一。
(4)100 是( )位数,“1”在( )位上。
(5)5 个一和 6 个十是( )。
(6)七个十是( )。 八个一( )。 2、指名按要求数数
从 27 起,一个一个地数到 43。
从 60 起,十个十个地数到 100。
从 48 起,两个两个地数到 68。 ;从 35 起,五个五个地数到 65。
从 92 起,往前一个一个地数到 78。
师:刚才我们能用各种方法数数,有 1 个 1 个地数,有 2 个 2 个地数,有 5 个 5 个地数,
有 10 个 10 个地数,还能够逆着有 1 个 1 个地往前数,说明同学们对 100 以内数的树法掌握 的很好。
三、复习 100 以内数的读法、写法 1、出示计数器
读出并写出计数器上的各数。
35 60 7 100 10 48 2、发散练习
(1)45 的个位数字是几?还有哪些两位数个位上也是 5,谁能报出来
(2)33 这个两位数有什么特点?
(3)60 这个两位数有什么特点?个位上是 0 的两位数还有哪些?
(4)还有一个数,它的个位上的数字也是 0,这个数是多少?
四、复习 100 以内数的顺序和比较大小 1、填空
26 ( ) 28 ( ) ( )31
47 ( ) ( )50 ( )
89 87 ( ) ( ) ( ) 79
( ) ( ) 75 ( ) ( ) 2、比较大小
51 ( ) 47 59 ( )71 58( )85 98( )92
追问:两个两位数怎样比较大小? 3、练习
第 93 页总复习第 1 题。
练习二十一第 1、2、3 题。 五、作业
练习二十一第 1、2、3 题。 ;;两位数加、减一位数(不进位、不退位)。
两位数加、减一位数(进位、退位)。
两位数加、减整十数。
小结:100 以内的加、减法口算,包括整十数加、减整十数,两位数加、减整十数,两 位数加减一位数,都是相同数位上的数相加、减,不同数位上的数不能相加、减。 ;;6;三、基本计算训练
第 95 页第 4、5、6 题 独立完成
四、小结
五、作业布置。 课后反思:
第五课时 解决问题(二)
复习内容:
解决问题 复习目标:
通过复习使学生会解答常见的加、减法应用题,提高分析和解题能力。 复习重点:
使学生正确解答常见的加、减法应用题:。 复习难点:
提高分析和解答应用题的能力。 复习准备:小黑板
复习过程:
一、复习图形应用题
苹果 5 个 梨 8 个 苹果 5 个 梨?个 苹果?个 梨 8 个
一 共 ? 个 13 个 13 个 二、复习文字应用题。
1、总复习第 7 题(小黑板出示)
问:这幅图讲了一件什么事?(花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。) 第(1)小题。
(1)指名读题。 ;;;;11;12;小结:如果统计的次数足够多的话,可以看出正、反面出现的次数差不多,也就是说正、
反面出现的概率相等。
4、拓展练习,解决生活中的问题
时间不早了,该返程了!有交警叔叔正在路上统计过往汽车的数量,我们用今天学到的 知识,帮帮他们,好吗?
先看看有几种车? 那你可得看清楚了,这次没有人来帮你报。 下面是这个路口1分钟 内通过的汽车,我们一起来记录。
看了这个表,你想说什么?
交警叔叔谢谢你们的帮忙,一天的旅途该结束了,你们玩得开心吗? 七、全课总结
我们在玩中学到了知识,又在玩中运用了知识,相信每个人都有自己的收获。 教学反思:
第八课时 找规律练习题
一、按规律画图
(1)
(2)
(3)
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