2019-2020学年八年级语文上期摸底考试试题新人教版.docxVIP

2019-2020 学年八年级语文上期摸底考试试题 新人教版 二 题 号 一 三 四 总分 （一） （二） 得 分 楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间 yùn 含的灵气默默不 语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（ 2 分） 伫 ( ) 立 亘 ( ) 古 苍 qi óng( ) y ù ． ． n( ) 含 （ 2 ） 画 曲 线 句 中 “ ” 一 词 中 有 错 别 字 ， 这 个 词 的 正 确 写 法 是 “ ”。（ 2 分） （3）“听雨危楼”中，“危”的意思是 ；“独步林蹊”中，“步”的意 思是 。 （ 2 分） （4）这段描写，主要运用了 、拟人的修辞方法，表达了对天地灵气 和人间性情 的赞美。（ 1 分） 2. 下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是 【 】（ 2 分） A. 蜜蜂酿 出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿 出了美好的生活。 ． ． B. 微风习习，远处飘 来阵阵歌声，也飘 来了缕缕的花香。 ． ． C. 萧瑟的秋风吹 落枝头的黄叶，却吹 不去她满腹的惆怅。 ． ． D. 风和日暖，小院关 闭了柴门，却关 不住那满园的春色。 ． ． 3．读下面一段话，按要求答题。 （共 2 分） 文人首先应是“文明的人” ，商人是“可以商量的人” ，生意人则是“可以生出创造的 人”。与之相反，总裁并不意味着“总是裁人” ，老板当然不能“老板着脸” ，而经理更不 可以 。 （ 1）画线句子有用词不当的毛病，应把 改为 。（ 1 分） （ 2）补在上文横线上最恰当的一句是 【 】 （ 1 分） A．“经常扣工钱” B ．“经常不讲理” 4．古诗文默写（ 8 分） (1) 夕阳西下， 。 古诗文中有许多蕴涵哲理的名句。 《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学与 思的关系；王湾《次北固山下》中“ ， ”描写时序交替的 景象，蕴涵着一种自然理趣。 在河南，洛阳牡丹甲天下，开封菊花亦倾城。陶渊明的《饮酒》中借菊花来表现自己闲适 心境的句子是： “ ， ”。 （4）言为心声，文如其人。周敦颐用“ ， ”，生动地 体 了 身自好的高 品 和 操；余光中 用“而 在／ ／我在 ／大 在那 ”抒 其 恋故土、企盼祖国 一的 烈情 。 名著 。（ 4 分） 典，学 文，首先在于 。你 《西游 》，一定知道“ 悟空三 芭蕉扇”的故事。仿照示例， 用 的 言把“三 芭蕉扇”的 果 充完整。 一 ： 二 ： 三 ： 悟空在神、佛的帮助下拿到了芭蕉扇，扑 了火焰山的火。 下面两 材料，按要求答 。 （共 5 分） 材料一 由 委宣 部、 文明 、市教育局、市民政局 合鹿邑 委宣 部、 文 明 、 教体局、 民政局 的“ 《道德 》 ”活 ，于 3 月 29 日在明道 行。 向老子敬献花 并三鞠躬后， 来自 4 所中小学的 2000 余名学生 声 了 《道德 》 的 典章 。 材料二 中 典 思想的启迪作用是“快餐作品” 以企及的。近年来，我省 的一些中小学已 在开展 典、品 典、用 典了。清明前后， 多学校都以多种形式咏 典，使学生 分享先哲的智慧，感受中 文化的博大精深。 ①用 明的 言，概括材料一中所叙述的主要事件。要求 写 范、端正、整 ，不超 个字。（ 3 分） ②材料二中画 句子有 病， 修改。 （ 2 分） 20 字 修改意 ： 二． 代文 （共 28 分） （一） 下文，完成 7— 11 。 ( 共 16 分 ) 生机勃勃的太阳花 ①一天清晨，太阳花开了，在一 的 叶下 ， 出三 小花。一 ，一 黄，一 淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么 ，像宝石那么 目。在我 宁静的小院里，激起一 惊喜，一片 。 ②三 花是信号。号音一起，跟在后 的便一 而不可 。大 、小 ， 瓣 、复瓣， 、 紫、 、粉一 开放。一 色的法 ， 眼 ， 成 五彩的 。 那些最不 花的人，也 不住 花的吸引，一得空暇，就 在花圃跟前欣 起来。 ③从初夏到深秋，花儿 久不衰。一幅 ，始 保持着 目的色彩。起初，我 ，太阳花 久不衰， 是因 太阳花喜 阳光， 特 能 受住烈日的考 。 不 ，是 的。 在夏日暴烈的阳光下， 牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 的牡丹也早已失去神采。只 有太阳花，阳光愈是 ，它开得愈加 ，愈加旺盛。 ④但看得多了，才注意到，一 太阳花，其生命却极 短促。朝开夕 ，只有一日。因 开花的 光太短， 机会就 得格外宝 。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出