冀教版六年级语文下册 蟋蟀的住宅 第一课时 PPT课件PPT.pptVIP

冀教版 六年级 语文 下册 第五单元 第一课时 1．正确认读本课九个生字，会写本课六个生字； 正确读写和理解住宅、隐蔽、慎重、住址、挖 掘、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、宽敞等 词语。 2．引导学生正确、流利地朗读课文。 3．读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的。 4．积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言 表达具体事物的写作方法。 学习目标 蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后退粗大，尾部有尾须一对，。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦 左翅膀上的细脉，便发出悦耳的 鸣声 ，这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。 用自己喜欢的方式阅读课文。 要求： 读准字音，读通句子，边读边想：文章围绕蟋蟀的住宅讲了哪些内容？ 住宅 隐蔽 慎重 住址 挖掘 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子 宽敞 朗读2—3自然段，边读边想边用“ ”划出“蟋蟀住宅的特点”的词句。 外部 内部 向阳 简朴 隐蔽 干燥 有门 有平台 清洁 干燥 很卫生 隧道最长的有27厘米、决不吃掉门口的那丛草、住宅内干净、清洁…… 蟋蟀十分聪明 有自制力 勤劳…… “也许你并不觉得这有多么了不起，……就会觉得那真是一件伟大的工程了！” 为什么说“那真是一件伟大的工程了”？ 因为蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和钳子，所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。 又因为蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。 对于蟋蟀的住宅，你如何评价工程的设计者、施工者呢？ 蟋蟀的住宅有这么多的特点，现在就请大家用手中的彩笔把它画出来，注意我们刚才找的一些词语，如：倾斜的隧道、有多深、多宽、出口、平台等等，看谁画得最漂亮。 1.抄写生字新词。 2.抄写并背诵描写生动形象的句子。 3.为蟋蟀的住宅创设广告词。 作业布置