5.2网上交友新时空教案1(1).docxVIP

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空教案 部编《道德与法治》七年级上册第二单元第五课第二框 《网上交友新时空》教学设计 一、课标依据 《网上交友新空间》所依据的课程标准的相应部分是 “我与他人和集体 ”中的“交往与沟通 ”。具体对应的内容标准是： “学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。 ” 二、教材分析 作为本单元的最后一课时，它既承接了前一课时现实生活中如何交友的问 题，又提出了虚拟生活中如何交友的问题， 适应了新形势下学生成长发展的需求。随着互联网的发展， 中学生在网上交友的现象日益普遍， 学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在初中阶段的核心任务， 也是初中生活逐步展开后学生实际的需要，在学生成长中具有重要的意义。《中国学生发展核心素养 2016 征求意见稿）》提出：要 “积极交往，有效互动，建立和维持良好的人际关系 ”， 所以学习本节课，也有助于培养学生的核心素养。 三、学情分析 初一阶段学生的心理特点，一方面学生独立意识和自我意识不断加强，情绪 情感丰富而多变， 闭锁心理产生， 另一方面与人交往的强烈主观愿望产生， 还渴望冲破校园生活的屏障 ,认识更多网络上不同生活背景不同圈子的新朋友。但是 受到青春期情绪化的影响和自我保护知识的匮乏 ,并不能真正做到合理解决网络交友中遇到的困境甚至危机， 在网络交往中容易沉溺， 例如网瘾综合症、