思想道德修养及法律基础课后练习习题答案.docx

精品文档 三 .领悟人生真谛创造人生价值 在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求 “实际 ”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 答：有意义。 每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。 都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。 思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲 “实际 ”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。 人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 答：人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界 . 精品文档 和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。 人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。 人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。 人生当务实。 要从人生的实际出发， 以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。 要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。 人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格。 人生要进取。 人生实践是一个创造的过程。 要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不 拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。 3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当 . 精品文档 代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 答：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个 方面 .人生的自我价值是个体的人生活动对社会 ,他人所具有 的价值 ,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度 .人生 的社会价值是个体的人生活动对社会 ,他人所具有的价值 .衡 量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献 . 人生的社会价值和自我价值既相互区别 ,又密切联系 ,相 互依存 ,共同构成人生价值的矛盾统一体 .一方面 ,人生的自我 价值是个体生存和发展的必要条件 ;另一方面 ,人生的社会价 值是实现人生自我价值的基础 . 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价 值 ,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求 ,是人 们观察世界 ,判断事物的基本标准 .我们大学生要学会运用科 学的世界观和方法论 ,正确认识社会发展的基本规律 ,正确把 握社会思想意识中的主流和支流 ,正确辨识社会现象中的是 非 ,善恶 ,美丑 ,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标 . 4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ 答：健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良 好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、 深刻的理解和阐述。 . 精品文档 1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供 “定位系统 ”，为培养良好的心理素质奠定基础。 2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉 维护自身的身心健康。 3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。 4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。 5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 答：协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互 助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处 理好竞争与合作的关系。 协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的 定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人 需要和社会需要的统一关系；正确