人教版四年级下册数学小数点移动引起小数大小的变化(解决问题)教案 .docxVIP

小数点引起小数大小的变化（解决问题） 教学目标： 1.能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。 2.在学习使用小数点移动的规律来计算兑换人民币的过程中，体会数学和日常生 活的紧密联系，培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。 3.培养学生善于选择信息，用于解决问题的最佳方法。 教学重点： 1.?掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并能兑换整十整百数人民币， 解决生活中的实际问题。 2.?学会选择最佳信息，使问题简单化。 教学难点： 1.通过外国货币兑人民币汇率计算兑换的外币，学会选择最佳信息，使问题简单 化。 教学准备：多媒体 教学过程 一、 自主学习 1.人民币兑换外币 现在许多人都出国旅游，就要用人民币换成外币，或者用外币换成人民币，换钱 的标准就是汇率，那我们一起来看看这个汇率表。 人民币与美元的兑换 人民币与日元的兑换 1?元人民币=0.1615?美元???1?美元=6.1930?元人民币 1?元人民币=19.1943?日元??1?日元=0.0521?元人民币 （1）选择条件解决问题 师：今天同学们就当一回银行的小小工作人员，这个暑假老师想拿?1?万元人民币 先去美国旅游，再拿?1?万元人民币去日本旅游。你想给我换成哪个钱？这?2?组同 学帮我算算能兑换多少美元，这?3?组同学帮我算算能兑换多少日元？ 学生反馈 预设：学生会用第一个条件