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精品文档 《火烧云》第二课时教学设计 荷花池小学 唐嘉 三维目标： 1.知识与技能 1、学会本课生字新词,理解好词佳句。 2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。 3、学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。 4、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.过程与方法 1.通过多读，有感情朗读，达到背诵本课的目的。 2.通过学习课文，理解课文，体会文中重点句子的含义。 3.通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解并达到背诵的目的。 3.情感态度与价值观 通过本课的教学，教育学生要了解大自然，认识大自然的神奇力量，进而激发学生对大自然 的热爱之情。 教学重难点： 1.了解课文先写什么，接着写什么，最后写什么。 2.通过理解词句,了解课文是怎样写火烧云的颜色和形状的变化,学习作者观察事物,积累材料 的方法。 教法学法：情景教学法，导读法，指导朗读法，质疑，讨论，探究，自学法 教学准备：课件展示、投影。 教学课时：2课时。 第二课时 教学过程 一、导入新课。 1．了解学生