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- 2020-12-02 发布于山东
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实用文案
读《叶圣陶教育名篇》心得
桑杭小学 吴云良
我认真阅读了《叶圣陶教育名篇》 ,受益匪浅。本书收录了我国著名教育家叶圣陶先生有关教育的精华文章。全书从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点,所选文章大都具有超越时代的教育意义,集中体现现了叶圣陶先生的教育思想,即使在今天读来,仍不过时,对当下教育具有着启发意义,更是教育工作者的优秀读本。
本书《论写作教学》一文的阐述更是精辟,谈到写作,叶老这样说:“写作的根源是发表的欲望, 正如同学说话一样, 胸中有所积蓄不吐不快。 ” 叶老正是想告诉我们,丰富的生活积蓄是写作的源头活水,当学生对生活
的感受和情绪的储备达到了比较丰满的程度,心中的写作欲望便逐渐萌动和强化,最后不可抑止,不吐不快。这样的写作对学生是一种宣泄的快乐和轻松,
目前的作文现状是不少学生面对作文题目, 苦思冥想,写不出一句话来,或文章空洞无物、或每每以“作文大全”或“作文大宝”类书籍中去“套作“无话可写”。难教、怕教,难写、怕写,是教师和学生对作文教学的普遍心态。从教学角度讲,如何才能对学生进行有效导引,有效地积蓄
丰富的生活体验,以使其“不吐不快”呢?联系平日教学实际,我想我们可以从以下方面做起:
倾吐,首先得有东西。这东西是什么,便是生活认识的积累。因此,
观察生活,感受生活,热爱并投入生活,从而丰富生活认识的储备,就成
了作文时倾吐的重要源流
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