2019部编版小学语文二年级上册《回乡偶书》精品教案.pdfVIP

25、古诗两首 回乡偶书 教材分析： 《回乡偶书》是人教版二年级上册第六组的第25课《古诗两首》 里的第一首古诗，这是唐代诗人贺知章晚年的一首佳作。古诗写了诗 人回到久别的家乡时的喜悦和感慨，生动含蓄，富有生活情趣，表达 了思念、热爱家乡的情感。 学情分析： 二年级学生年纪较小，他们以具体形象思维为主，古诗的学习不 能简单地教学词意和诗意。可以采用组词的方法理解词意，易于让学 生接受，对于较难理解的词语则进行适当的分析和点拨。另外，通过 多种朗读、欣赏插图、合作表演等形式，帮助学生理解诗人所表达的 情感。 教学目标： 1、认识诗中的5个生字，会写“客、何、音”3个字。 2、了解诗歌大意，有感情地朗读和背诵古诗。 3、想象古诗所描绘的情景，感受诗人当时的喜悦与感慨，体会 诗人思念家乡、热爱家乡的情感。 教学重点： 有感情地朗读并背诵古诗，了解诗歌大意。 教学难点： 想象古诗所描绘的情景，体会诗人思念家乡、热爱家乡的情感。 教学准备： 多媒体课件，田字格字贴 教学时间： 一课时 教学过程： 板块一、引入课题，介绍诗人 1、板书课题“回乡偶书”。同学们，叔叔阿姨到你们家里做客，你们