2019部编版小学语文棉花姑娘第一课时精品教案.pdfVIP

棉花姑娘 第一课时 教学目标： 1. 通过汉字溯源、图文对照等方式，认识“棉、娘、治、 燕”等6个生字，学会观察田字格，会写“病、医”两个半 包围结构的字。 2. 读懂课文内容，了解不同动物消灭害虫的不同本领。 3. 通过情境创设、角色体验，能入情入境地朗读课文，读 出恰当的语气。 第一板块 揭示题目，学习“棉”“娘” 一、 看图引入，识记生字“棉、娘” 1. 今天，老师给大家带来了一位可爱的朋友(出示棉花图) 你们瞧，她是谁？（棉花姑娘） 指名读 2.这里有两个生字。我们中国的汉字很有意思，很多字的偏 旁和他的意思是有关系的，你可不可以选一个生字来说说。 ●我们的祖先造字很有智慧呢，看到这个“棉”是木字旁, 你就知道它是一种——植物，它是什么颜色的呀？它能做什 么呀？ (这个字更有意思，看到“白”，你能想到它是白颜色的，看 到“巾”，你能想到它可以做毛巾) 棉花的作用可大了。图文依次出示棉线等词语，巩固学生对 “棉”字的记忆。棉线、棉衣、棉被、棉球 ●娘字要读轻声 3.再次齐读课题，说说课文为什么把“棉花”称为“姑娘”？ 第二板块 研读课文，练习提取信息 一、学习第一自然段