人教版三年级上册英语教学计划.docxVIP

小学英语三年级上册教学计划 一、基本情况 三年级学生所学教材的第一册， 是刚刚开始接触英语，对英语充满了好奇心， 对英语都有着十分浓厚的兴趣。三年级学生他们聪明活泼、勤奋好学。因此，本 学期英语教学将侧重于学生学习兴趣的培养。 二、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣， 培养他们英语学习的积极态 度，使他们建立初步的学习英语的自信心； 培养学生装一定的语感和良好的语音、 语调，书写基础，以及良好的学习习惯； 使他们形成初步用英语进行简单交流的 能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。翻阅此教材，总体感 觉此教材有如下特点： 1、本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构 思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际， 体 现语言的交际功能，把话题——功能——结构 - ——任务结合起来，并根据学生 的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需 要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养， 以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要 了解的最感兴趣的， 最易学会的， 最有普及价值的， 与学生日常生活联系最紧密 的学科知识内容融入语言材料之中 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展 自我发展的空间。 三、教学目标与要求 激发学生学习英语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态度， 使他们建立初步 的学习英语的自信心； 培养学生一定的语感和良好的语音、 语调和书写基础， 以 及良好的学习习惯； 使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。 同时，培 养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主 义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读 73 个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、 数字等 6 个话题）、并能简单地运用。 3、能听、做、演 18 个游戏。能听、做 12 个“ TPR”活动。 以学会 8 个制作。 4、能唱 14 首歌曲。能听、说、唱 10 首歌谣。 5、以完成 8 个自我评价活动。 6、能听懂 6 个幽默故事。 7、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 四、教学目标和重点难点 教学目标： １、能听、说、读、写英语字母Ａ a--Zz, 并能按字母顺序背诵、默写二十六 个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 教材重点难点： 教材重点： １、能听、说、读、写英语字母Ａ a--Zz 。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、方法措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生 活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。