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小学科学个人教学经验总结精选材料 小学科学个人教学经验总结材料 小学科学个人教学经验总结材料小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。 一个人的科学素养形成是一个长期的过程， 但早期的科学教育对他的科学素养形成起着决定性的作用。因此，加强实验教学，激发学生学科学、爱科学的兴趣。我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。要想提高教学质 量，首先要立足于课堂，教师要从常规课上要质量， “研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课， 在每一节的教学设计上紧紧围绕知识与技能（科学概念） ，过程与方法，情感态度与价值观这个三维目标，创造轻松怜愉悦的情境进行教学， 与学生共同学习共同进步。所以在我几年的教学实践中，总结了一点点教学经验如下： 一、兴趣教学，能够提高学生对科学学习的兴趣 小学生学习科学兴趣的水平大致处于直接兴趣阶段， 他们对自然现象的解释和日常生活中实际问题的解答等都具有浓厚的兴趣。 在科学课堂中，有效的利用兴趣教学，能提高学生对学习科学的兴趣，使学生对所学知识感到新奇，注意力集中，思维活跃，始终处于积极主动的求知状态。对此我采用的方法包括： 、导入激发兴趣 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 “良好的开端是成功的一