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第
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雅安市五年级上学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)
1. (4分) 看拼音写词语。
zhù?? shòu
mò??? bǎo
pǔ??? sù
chén??? mò
huā?? bàn
niànɡ?? zào
________
________
________
________
________
________
2. (2分) 我会看拼音,写词语
wēn nuǎn
jué dìng
biān zhī
rè nao
shì jiè
zhí rì
________
________
________
________
________
________
3. (8分) 比一比,再组词。
暑________??? 犹________??? 豫________???辫________
署________??? 优________??? 预________???辩________
4. (4分) 照样子,写词语
碧绿________?________?________
ABAB式词语________?________?________
ABB式词语________?________?________
5. (8分) 课内阅读。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(1) 这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A . 唐;叶绍翁;触景生情????
B . 南宋;叶绍翁;触景生情????
C . 南宋;叶绍翁;兴致偶发????
(2) 此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A . 听觉形象;声音;喧闹????
B . 视觉形象;声音;寂静????
C . 听觉形象;声音;寂静????
(3) “萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A . 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉????
B . 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉????
C . 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲????
(4) 儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A . 促织;家乡;留恋家乡????
B . 促织;童年生活;对家乡的怀念????
C . 促织;童年生活;留恋童年生活????
6. (2分) 按要求写一写。???????????
(1) 写出下面词语的近义词。
突然——________?? ???逐渐——________
(2) 照样子,写一写。
例:慢悠悠:________、________
例:慌慌张张:________、________
7. (8分) 按要求改写句子。
(1) 这样肮脏、零乱的地方,不会让人觉得舒服。(改写成反问句)
(2) 同学们在教室里。同学们在认真听讲。(合成一句话)
(3) 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。(修改病句)
(4) 我估计他这道题一定做错了。(修改病句)
8. (4分) 在横线上填上恰当的关联词语。
①________我的诗写得很糟糕,________母亲仍一如既往地鼓励我。
②________母亲一直在鼓励着我,________我一直在写作。
③我们________要有来自母亲的爱的力量,________要有来自父亲的严格要求。
④________父母对我的评价是那么的不同,________他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。
9. (15.0分) 阅读下文,回答问题
那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接收图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。
如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉0K……要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球
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