部编初中中考语文修改病句专项训练含答案.docx

部编初中中考 语文 修改病句专项训练含答案 一、中考语文专项练习：修改病句 1．阅读下面的材料，完成小题。 材料一： ① 近年来，以《战狼 Ⅱ 》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到了广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶 像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。 材料二： ② 影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹： “厉害了，我的国！ ” 材料三： ③ 讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军 人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼 Ⅱ 》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。 ④ 他们不同于以往作品中 “高大全式 ”的英雄，也不 同于虚假抗日 “神剧 ”里的 “痞子式 ”英雄，这些 “接地气 ”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。 1）根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。 2）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。 主旋律电影彰显阳刚之气 ________ （3）材料中的四个画线句子有两个存在语病，请指出序号并加以改正。 【答案】 （1） ① 为当下中国影视作品注入了阳刚之气； ② 展示了我国军事力量的强大； ③ 塑造了真实自然的英雄形象。 2）新英雄形象体现时代精神 3） ① 删去 “和青少年 ”；② 在 “打击 ”后面加 “的场面 ”（或 “的场景 ”等）。 【解析】 【分析】（ 1）在整体感知材料内容的基础上从这三则材料中筛选出关键语句：为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦 截导弹以及投放无人机的强大功能；塑造彰显新时代精神的新英雄形象。据此整合出答案即可。 （ 2）对联的上联是对材料一内容的概括， “主旋律电影 ”是偏正短语， ”彰显阳刚之气 ”是动 宾短语，在理解材料三内容的基础上从中筛选出关键语句：塑造彰显新时代精神的新英雄形象 。根据上联特点补充下联为：新英雄形象体现时代精神 （ 3） ① 不合逻辑，广大观众包括青少年，应删去 “和青少年 ”； ② 缺少宾语，应在 “打击 ” 后面加 “的场面 ”（或 “的场景 ”等）。 故答案为： ⑴ ① 为当下中国影视作品注入了阳刚之气； ② 展示了我国军事力量的强大； ③ 塑造了真实自然的英雄形象。 ⑵ 新英雄形象体现时代精神 ⑶ ①删去 “和青少年 ”； ② 在 “打击 ”后面加 “的场面 ”（或 “的场景 ”等）。 【点评】 ⑴ 本题考查探究材料内容的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、 概括一条最主要的信息。 ⑵ 本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是： ① 字数相等，断句一致。 ② 平仄相 合，音调和谐。传统习惯是 “仄起平落 ”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 ③ 位置相同，词性相对。一般称为 “虚对虚，实对实 ”，就是名词对名词，动词对动词，而 且相对的词必须在相同的位置上。 ④ 内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接， 但又不能重复。 ⑶ 本题考查病句辨析与修改。语序不当主要指因表述不合理而次序不当，有三种类型，分别是词语次序不当，句子次序不当和词语与上下文搭配不当。一系列名词、动词、形容词次序不当，修饰语与中心语次序不当，句子语序不当。答题时要结合具体语句进行分析并修改。 2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①“饭后百步走 ”适合平时活动较少、长时间伏案工作、形体较胖。 ② 但是 “饭后 ”不是刚 吃完饭就立即马上出去散步，而是在饭后 20 至 30 分钟之后再开始，有助于减少脂肪堆积 和胃酸分泌。 ③“饭后不要走 ”，主要针对患有胃下垂或心脑血管疾病如高血压、冠心病患 者，尤其是体质较差、体弱多病，步行锻炼最好在晚餐后两小时， ④ 以有没有气急、气 短、身体微出汗为最大限度。所以，饭后走不走应该因人而异，活动量也要因人而异。 1）第 ① 处成分残缺，应在 ________后加上 ________。 2）第 ② 处成分赘余，应去掉 ________。 3）第 ③ 处语序不当，应将 ________与________互换