九年级数学上册弧长和扇形面积练习题.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 九年级数学上册弧长和扇形面积练习题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《九年级数学上册弧长和扇形面积练习题》的内容，具体内容：在九年级数学的弧长和扇形面积的课程即将学完之际，同学们认真做好相关的练习题来巩固知识点。下面是我为大家带来的关于九年级数学上册弧长和扇形面积的练习题，希望会给大家带来帮助。及答... 在九年级数学的弧长和扇形面积的课程即将学完之际，同学们认真做好相关的练习题来巩固知识点。下面是我为大家带来的关于九年级数学上册弧长和扇形面积的练习题，希望会给大家带来帮助。 及答案 一、选择题 1. (浙江杭州，第2题，3分)已知一个圆锥体的三视图如图所示，则这个圆锥的侧面积为() A. 12cm2 B. 15cm2 C. 24cm2 D. 30cm2 考点： 圆锥的计算 专题： 计算题. 分析： 俯视图为圆的只有圆锥，圆柱，球，根据主视图和左视图都是三角形可得到此几何体为圆锥，那么侧面积=底面周长×母线长÷2. 解答： 解：∵底面半径为3，高为4， 圆锥母线长为5， 侧面积=2rR÷2=15cm2. 故选B. 点评： 由该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和高是解本题的关键;本题体现了数形结合的数学思想，注意圆锥的高，母线长，底面半径组成直角三角形. 2. (年山东东营,第5题3分)如图，已知扇形的圆心角为60，半径为 ，则图中弓形的面积为() 考点： 扇形面积的计算. 分析： 过A作ADCB，首先计算出BC上的高AD长，再计算出三角形ABC的面积和扇形面积，然后再利用扇形面积减去三角形的面积可得弓形面积. 解答： 解：过A作ADCB， ∵CAB=60，AC=AB， △ABC是等边三角形， ∵AC= ， AD=ACsin60= × =， △ABC面积： = ， ∵扇形面积： = ， 弓形的面积为： ﹣ = ， 故选：C. 点评： 此题主要考查了扇形面积的计算，关键是掌握扇形的面积公式：S= . 3.(四川泸州，第7题，3分)一个圆锥的底面半径是6cm，其侧面展开图为半圆，则圆锥的母线长为() A. 9cm B. 12cm C. 15cm D. 18cm 解答： 解：圆锥的母线长=2××6× =12cm， 故选B. 点评： 本题考查圆锥的母线长的求法，注意利用圆锥的弧长等于底面周长这个知识点. 4.(四川南充，第9题，3分)如图，矩形ABCD中，AB=5，AD=12，将矩形ABCD按如图所示的方式在直线l上进行两次旋转，则点B在两次旋转过程中经过的路径的长是() A. B. 13 C. 25 D. 25 分析：连接BD，BD，首先根据勾股定理计算出BD长，再根据弧长计算公式计算出 ， 的长，然后再求和计算出点B在两次旋转过程中经过的路径的长即可. 解：连接BD，BD，∵AB=5，AD=12，BD= =13， = = ，∵ = =6， 点B在两次旋转过程中经过的路径的长是： +6= ，故选：A. 点评： 此题主要考查了弧长计算，以及勾股定理的应用，关键是掌握弧长计算公式l= . 5.(甘肃兰州,第1题4分)如图，在△ABC中，ACB=90，ABC=30，AB=2.将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60得△ABC，则点B转过的路径长为() A. B. C. D. 考点： 旋转的性质;弧长的计算. 分析： 利用锐角三角函数关系得出BC的长，进而利用旋转的性质得出BCB=60，再利用弧长公式求出即可. 解答： 解：∵在△ABC中，ACB=90，ABC=30，AB=2， cos30= ， BC=ABcos30=2× = ， ∵将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60得△ABC， BCB=60， 点B转过的路径长为： = . 故选：B. 点评： 此题主要考查了旋转的性质以及弧长公式应用，得出点B转过的路径形状是解题关键. 二、填空题 1. (四川巴中，第15题3分)若圆锥的轴截面是一个边长为4的等边三角形，则这个圆锥的侧面展开后所得到的扇形的圆心角的度数是. 考点：圆锥的侧面展开图，等边三角形的性质. 分析：根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长得到扇形的弧长为4，扇形的半径为4，再根据弧长公式求解. 解答：设这个圆锥的侧面展开后所得到的扇形的圆心角的度数为n，根据题意得4= ，解得n=180.故答案为180. 点评：本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的