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部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目 ( 附答案 )50 一、阅读理解 1．阅读短文，回答问题。 _____________ 陆游 陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。 他 30 岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭至了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。 陆游 34 岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没 过多久，他又一次因为坚决主张北伐，到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元 1170 年， 45 岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活在军旅生活中，他竭尽全力为收复朝廷北方的失地而努力，多次亲临前线去视察由于感受到了广大人民对收复失地的强烈愿望，所以他写下了不少爱国诗篇后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的愿望又一次破灭了。 公元 1210 年，陆游已经是 85 岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方 的大好河山。有一天，他的身体十分虚弱，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里 不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振作起来，睁 大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。 当他的儿子把纸和笔捧到他面前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗： “死去元知 万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ”写完之后，他慢慢闭上眼 睛，与世长辞了。 陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵，直到今天还激励着千万人的斗志。 1）文章是围绕着哪句话写的？请你在文章中找出来。 2）围绕主题内容，文章写了哪几件事？ 3）如果在文章题目中的横线上填一个词，你认为应该填什么？为什么？ 4）你还读过陆游的其他爱国诗吗？请抄写积累一至两首。 【答案】 （ 1）陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。 2）刻苦读兵书，练武；主张伐北，从军；临死也不忘收复国土，写下《示儿》一诗 3）爱国诗人 4）十一月四日风雨大作 作者：陆游 (宋) 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【解析】 【分析】（ 1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在开头。 （ 2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简 洁的语言概括出来即可。 3）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。 4）本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。 故答案为：（ 1）陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。 2） 刻苦读兵书，练武；主张伐北，从军；临死也不忘收复国土，写下《示儿》一诗 3）爱国诗人 4）十一月四日风雨大作作者：陆游 (宋 ) 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【点评】（ 1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。 2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 3）此题主要考查提炼文章标题的能力。 4）针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。 2．阅读短文，完成练习。 一件难忘的小事 某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很 差。 临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到 “咔嚓 ”一声。我以为汽车出了故障，赶 快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠 在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着 的，责任应该在我。 我（环顾 注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条上 写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系 联络）。 事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。 ” “没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。 ” “不，是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来，我把钱寄给你。 ” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动 感激）。 ” “这是应该的，这笔费用应由我支付。 ” “不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重 要。我再一次谢谢你！ ”说完他撂下了电话。 我很后悔 □（居然 果然）没问他的姓名 □地址 □也不知道他的年龄 □职业 □但他的 □诚实和 信任比金钱更重要 □的话却深深地印在了我的脑海中 □ 1）选出括号里运用恰当的词语。 2）给短文最后一