程序框图导学案.doc

主备人：崔素红 复备人：范国义 王国田 田旭升 鹰城一中数学导学案 课题 1.1.2程序框图1 学习目标 掌握程序框图的概念； 会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构； (3)掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图。 L始 L始 结束 复备与解读 复习回顾： 算法的定义、特征 写出算法：给定一个正整数n，判定n是否为偶数。 二、自主学习：自学课本6~12页，发现疑惑，并回答下列问题 1、程序框图又称_____________，是一种用________、_________及____________来准确、直观地表示___________的图形. 程序框 名称 功能 备注 表示算法的______和______ 有一个出口，有一个入口 表示算法______和______的信息 有一个入口和出口 ______、______ 有一个入口和出口 有一个入口和两个出口 连接程序框 2、基本的程序框和它们各自表示的功能： 算法的三种基本逻辑结构分别是_____结构、_____结构和______结构。 顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构，它由 组成。可用程序框图表示为： 条件结构是 的控制结构。 条件结构是指在算法中通过对 的判断，根据 是否成立而选择 流向的算法结构程。序框图表示为： 条件 条件 处理 是 否 条件 处理1 处理2 是 否 2）条件结构：判断指定条件是否成立，并根据判断结果选择进行不同的处理的控制结构叫做条件结构。 注意：两种结构的共性 1）一个入口，一个出口。特别注意：一个判断框可以有两个出口，但一个条件分支结构只有一个出口。 2）结构中每个部分都有可能被执行，即对每一个框都有从入口进、出口出的路径。 以上两点是用来检查流程图是否合理的基本方法（当然，学习循环结构后，循环结构也有此特点） 例2：任意给定3个正实数，设计一个算法，判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在，画出这个算法的程序框图。 程序框图： 输入a,b,c 输入a,b,c 开始 存在这样的三角形 不存在这样的三角形 结束 例3、设计一个求解一元二次方程ax2+bx+c=0的算法，并画出程序框图表示。 四、课堂练习： 1、任何一个算法都必须有的基本结构是（ ） A. 顺序结构　　　B. 条件结构 C. 循环结构 D. 三个都有 2、算法共有三种逻辑结构,即顺序逻辑结构,条件逻辑结构和循环逻辑结构,下列说法正确的是（ ） A.一个算法只能含有一种逻辑结构 B.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合 C.一个算法最多可以包含两种逻辑结构 D.一个算法必须含有上述三种逻辑结构 3、给出以下一个算法的程序框图(如下图所示),该程序框图的功能是 ( ) A. 求输出a，b，c三数的最大数 B. 求输出a，b，c三数的最小数 C. 将a，b，c按从小到大排列 D. 将a， b，c按从大到小排列 开始 开始 输入 ＞？ 是 否 ＞？ 输出 结束 是 开始 输入 除以2的余数 输出“是偶数” 是 输出“是奇数” 否 结束 否 4、如上右图所示的程序框图中，判断框中应填入____________，此程序作用为__________ 5、下列所画程序框图是已知直角三角形两条直角边a,b求斜边的算法，其中正确的是( ) 开 始输入a,b输出c结束 始 开 始 输入a,b 输出c 结束 始 开 始 输入a,b 输出c 结束 始 开 始 输入a,b 输出c 结束 始 开 始 开 始 输入a,b 输出c 结束 始 五、课堂小结： 程序框图的基本知识； 2、三种基本逻辑结构； 3、能用正确的流程图表示一个算法； 4、掌握顺序结构和条件结构的使用。