中等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方案(征求意见稿) .pdfVIP

江苏省中等职业教育 计算机网络技术专业指导性人才培养方案 （征求意见稿） 一、专业和专门化方向 专业名称：计算机网络技术 (090500) 专门化方向：网络管理和维护、网络产品营销 二、入学要求和基本学制 入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 基本学制：三年 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备相应的文化知识，具有计算机网络技术 基础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力，从事中小型计算机网络设计和搭建、 计算机网络日常管理和维护、网络综合布线现场施工和管理、网站建设和维护、计算机 及网络产品营销和售后服务等工作的高素质劳动者和技术技能型人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业 1．计算机网络管理员（中 高职： 计算机网络管理员； 网络设 级，人力资源和社会保障部 网络管理和维 1 ．计算机使 备调试员； 网络编辑员； 计 门组织） 本科： 护 用技术 算机网络技术人员。 2 ．计算机维修调试工（中 1．计算机科学 2 ．计算机网 级） 和技术 络技术 3 ．网络设备调试员（中级） 2．网络工程 3 ．网络系统 网络产品销售员； 网络设备 4 ．CEAC网络管理员 （中级） 管理 3．物联网工程 网络产品营销 调试员； 计算机网络技术人 5 ．华为、神码、锐捷等原 4 ．计算机网络 员。 厂网络类认证（中级） 和安全管理等 注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。 五、综合素质及职业能力 1. 综合素质 （1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识； （2 ）具有良好的人文素养和继续学习能力； （3 ）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志； （4 ）具有良好的人际交往、团队协作能力； （5 ）具有良好的书面表达和口头表达能力； （6 ）具有健康的身体和心理； （7 ）具有较强的社会责任感； （8 ）具有规范操作、安全操作、文明施工、环境保护的意识。 2. 职业能力（职业能力分析见附录 2 ） （1）行业通用能力： ①具有正确、快速的文字录入能力； ②具有信息收集和处理的能力； ③具备按照具体要求运用 OFFICE软件