2019部编版语文三上铺满金色巴掌的水泥道教案.pdfVIP

5 铺满金色巴掌的水泥道 教学目标： 1.能正确流利有感情的朗读课文，准确读写“印、规、铺、迟” 等生字，理解“明朗、湿漉漉、熨帖、规则、凌乱”等词语。 2.积累文中优美的句子，感受秋天的水泥道上的美丽，体会作者 的心情。 3.培养学生观察生活、发现美、欣赏美的能力。 教学重点： 1.能正确流利有感情的朗读课文，准确读写“印、规、铺、迟” 等生字。 2.积累文中优美的句子，感受秋天的水泥道上的美丽，体会作者 的心情。 教学难点： 学会运用多种方法理解“明朗、湿漉漉、熨帖、规则、凌乱”等 词语。 教学课时： 2课时 教学准备： 生字卡片、课件、挂图、法国梧桐叶 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1.一叶落而知秋，铺满落叶的水泥道路上会是怎样的景象呢？今 天，我们一起走进课文——《铺满金色巴掌的水泥道》，去欣赏秋天 的美吧！师板书课题。 2.生齐读课题，理解课题含义。 “金色巴掌”是指的什么？（文中是指“水泥道两边的法国梧桐 树的落叶，它们像一个个金色的小巴掌。） 3. “铺”是个多音字，引生注意积累。 二、初读课文，感知大意 1.生自由读课文，要读