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如何有效的从事课题实验与研究 中学英语实验课题实验教师培训研讨会 一、为何要进行课题实验？ ? 1 、培养教师，提高实验教师的科 ? ? 、优化学生，激发自主学习、创 研意识与教学研究水平，转变教学 方式； 2 新学习的兴趣，转变学习方法； 探索在新课改背景下的英语教学途 径与模式，提高教学效率与效益。 二、如何进行课题实验？ ? 1 、 课题选题 要准 ? ? ? ? ⑴研究的主题和内容要符合学科特点； ⑵研究的内容须是影响学科教学的瓶 颈； ⑶研究的内容符合当地学科教学实际； ⑷有可操作性和推广意义。 ? 2 、实验教师要“精” ? ⑴专业知识扎实、教学技能娴熟； ? ? ? ? ⑵科研意识强，有一定的科研能力； ⑶合作、协调能力较强； ⑷具备资料、档案和数据处理的能 力。 敬业精神强 ( 恒心、细心、专心 ) ? 3 、实验过程科学、规范、有序 ? ⑴立项申请、报告 ? ? ? ? ? ? ⑵实验方案（阶段方案） ⑶实验假设与论证 ⑷实验样本校（班）的选定 ⑸实验数据的提取与分析 ⑹实验教师的培训 ⑺实验成果鉴定与推广 三、承担课题内容与背景介绍 ? ? ? 1 、 两个学科子课题的内容 ⑴“英语自