小学一年级教师师德个人整改措施与小学一年级数学工作总结2017汇编.docx

第 第 PAGE #页共5页 第 第1页共5页 小学一年级教师师德个人整改措施 本人小学一级教师，担任小学语文教学工作。通过我校这次《中 小学教师职业道德规范》《沂南县师德修养二十条》《沂南县师德警戒 线》《沂南县教师应事应语、忌事忌语》的学习教育，我对师德师风 教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉 了。结合自己5年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评 议，自我剖析如下： 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题对照 中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的 要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处 理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规 范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 自我剖析我所存在的问题有： 1、 在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉 遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和 宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。 依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚 持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不 注意这个准则。 2、 在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校， 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健 康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间 关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作 还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责 现象。 3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导, 保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生， 特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心, 我尚待努力团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内 育人环境的关键（因素。这是教师的职业特点所决定的。 在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是 相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威 信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风, 还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作 创共赢。 5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业 劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举 止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格, 语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出 的特殊要求的理解。 二、我就以上存在的问题的改进措施对照《中小学教师职业道德 规范》《沂南县师德修养二十条》《沂南县师德警戒线》《沂南县教师 应事应语、忌事忌语》对教师的师德师风和对优秀教师的要求，我拟 定如下4项整改措施： 1、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢 业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。 严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自 重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失, 不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业， 全心全意为教育、为人民服务。文2、加强教学业务知识学习，努力 提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广 大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学 习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。 三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰 富人生。 3、我必须搞好培训网站，利用三网教育资源为踏踏实实做好本 职工作，为学校谋发展，为同学们服务、为老师们服务。始终记住学 高为师，德高为范这名句我还要继续正确地对待群众提出的各种师德 师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重 视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问 题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。 小学一年级数学工作总结2017 本学期，我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学生 人数多，底子薄，基础差，从一开始，我便深深地感受到自己肩上担子 的重要。所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研 究，立足现在，放眼未来，取得了 一定的成绩和进步。本学期已经近结 束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作 如下总结： 一、 做好课前准备一备好课 在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际