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第
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雅安市三年级下学期语文3月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用 (共8题;共36分)
1. (6分) 读拼音,写词语。
zǐ? ɡuī
cán? sānɡ
yún? tián
bái? lù
ɡuì? yú
suō? yī
________
________
________
________
________
________
2. (3分) 看拼音写词语。
suàn shù
wēi xiǎn
kuān yù
________
________
________
3. (4分) 填写恰当的词语。
________的丝绸??? ________的朝霞
________的赞歌??? ________的桃花
4. (6分) 读句子,看拼音,写词语。
wū? yún________hēi________沉沉地yā________了下来,冷风yíng? miàn________pū? lái________,我急忙关好窗hù________。
5. (4分) 给词语中下划线字选择正确的解释,写序号。
(1) 益友________???? 受益不浅________①好处?? ②有益的?? ③更加
(2) 胜过时间________???? 打胜仗________①胜利?? ②超过?? ③优美的
6. (6分) 给下列多音字组词
重
zhòng________
间
jiān________
还
hái________
chóng________
jiàn________
huán________
7. (5分) 将下列句子改为陈述句。
①“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗?
②海上日出不是伟大的奇观吗?
8. (2分) 填写诗句。
篱落疏疏一径深 ,________? 。儿童急走追黄蝶,________?。
二、 阅读理解 (共2题;共21分)
9. (10分) (2020五下·) 按要求完成句子练习。
(1) 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
①这句话写了________的情景,一系列的________描写,体现了石猴________的特点。
②用相同的描写方法写一个人,表现出这个人的某个特点。
________
(2) 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
①作者运用了________的修辞方法,寥寥几笔就写出了石猴出世后________的生活。
②仿照划线的部分写句子。
寒假里,同学们________,________,________,________,过得充实极了。
10. (11分) 阅读课文,回答问题。
《北大荒的秋天》
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人民的心也给燃烧起来了。
(1)
这段话的中心句是________。通过对原野上的________、________和________的描写,表现了原野________的特点。
(2)
(2)________、________两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来写(拟人手法),还把________比作“一团团火”(比喻手法)。
(3)
“榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”说说你对这句话的理解:________。
(4)
这段文字是围绕中心句而展开描写的。请你仿照这种写法,运用比喻、拟人等写一段文字。
①学校的课余生活可真热闹呀!________
②一到节假日,大街上可真热闹呀!________
三、 写作 (共1题;共5分)
11. (5分) 读了鲁迅的《雪》,你一定被雪中孩子们堆雪人的场景深深打动了吧。在雪中,你经历过什么样难忘的故事呢?请把它写下来吧,要表达出自己的真情实感。350字左右。
参考答案
一、 积累与运用 (共8题;共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 阅读理解 (共2题;共21分)
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、 写作 (共1题;共5分)
11-1、
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