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浙江省 2018 年 10 月自学考试心理治疗试题
课程代码: 06061
一、单项选择题 (本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分 )
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括
号内。错选、多选或未选均无分。
1.直接促成心理卫生运动的是《一颗找回了自己的心》的出版,此书的作者是 ( )
A. 克雷丕林 B.比尔斯
C.罗杰斯 D.弗洛伊德
2.在人本主义者眼里,健全人格是 ( )
A. 适应环境的人格 B.自我实现的人格
C.快乐的人格 D.道德高尚的人格
3.“提供安全的气氛,引导来访者自我探索,使来访者认识成长的障碍”是哪个流派的
一般目标? ( )
A. 心理动力学派 B.以人为中心学派
C.行为主义学派 D.完形学派
4 .下列技巧中影响力最强的是 ( )
A. 劝告与提供信息 B.解释
C.情感反映 D.指导
5.会谈中如果出现创造性沉默,来访者的表现往往是 ( )
目光游移不定
B.以征询的样子看着你
C.目光凝视空间某一点
出现强烈的情绪体验,如羞耻、害怕、委屈和愤懑等
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6.咨访关系的理智感特点是指 ( )
咨询者尽量用理性思考
B.咨询者应尽量减少情感表达
C.双方把“解决问题”作为基本目的,并按角色规范行事
双方应尽力开动脑筋,运用智力解决问题
7.咨询者的积极关注比来访者生活中得到的积极关注更具有帮助来访者的作用,主要是
因为
( )
来自咨询者的积极关注是付了费后得到的关注,和经济效益相联系
B.来自咨询者的关怀往往是同情多于爱护
C.来自来访者生活中(如亲属)的关注不会忽视和回避问题,同时提供安慰和支持
来自咨询者的关注是在不忽视和回避来访者的实际问题前提下着重指出其潜在的积极因素
8.问题探索阶段咨询师要做很多工作,但不包括 ( )
A. 建立良好的咨访关系 B.澄清问题
C.收集有关资料 D.处理关系结束的问题
9.当咨询者想在来访者身上试验一种新的策略技术时,应该告诉来访者你以前从未运用
过该技术吗? ( )
不告诉来访者他是第一位试验者,因为会引起来访者的恐慌
B.告诉来访者他是第一位试验者,硬充专家违反职业道德
C.无所谓告不告诉,这根本无关紧要
不能告诉,但同时要请一位熟悉此法的同行督导对自己进行暗地里的辅导
10.下列哪个精神疾病分类和诊断体系是我国自己编制的? ( )
A.DSM -Ⅲ- R B.ICD - 10- CM
C.CCMD - 2 D.SCL - 90
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11.下列关于神经症的说法正确的是 ( )
A. 一般没有任何可以证明的器质性病变 B.人格特征往往不是发病基础
C.缺乏自知力 D.没有应付行为
12.心理分析疗法的创立者是 ( )
A. 埃里克森 B.霍妮
C.荣格 D.弗洛伊德
13.弗洛伊德把人格结果分成三个部分,其中,依照“现实原则”行事的是 ( )
A. 本我 B.自我
C.超自我 D.超我
14.下列人物中,对行为疗法的发展起重要作用的人物是 ( )
A. 弗洛伊德 B.马斯洛
C.斯金纳 D.罗杰斯
15.电视上发生攻击行为的儿童得到了某种奖励,可能使看电视的儿童表现出同样的攻
击行为,虽然没有人奖励这个儿童的模仿。这种情形班杜拉称之为 ( )
A. 惩罚 B.强化
C.替代强化 D.条件反射
16.罗杰斯假定人身上有一种最基本的、统御人的生命活动的驱动力量,称为 ( )
A. 机体估价过程 B.机体智慧
C.实现趋向 D.人性
17.在下列选项中,不属于罗杰斯提出的咨询者应该表现出的个人特质的是 ( )
A. 共感理解 B.权威博学
C.真诚一致 D.无条件积极关注
18.下列属于理性-情绪治疗的特点的描述是 ( )
A. 教育的倾向 B.由来访者主导治疗过程
C.重情轻理 D.重视来访者童年期的未解决事件
19.在 ABC 理论中,“ B”代表 ( )
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A. 诱发事件 B.人对事件的认知
C.事件之后人的情绪或行为 D. 治疗
20.现实治疗在基本倾向上,具有 ( )
A. 认知-行为取向的特色 B.行为主义的特色
C.心理分析的特色 D.理性-情绪治疗的特色
二、多项选择题 (本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分 )
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题
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