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- 2020-12-08 发布于广东
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《排球正面双手垫球》教学设计
一、设计指导思想:
本课是根据七年级教学大纲的要求,以“健康第一”为指导思想,全面锻 炼学生身体,促进学生身心和谐发展。本课在教学中,以学生为主体, “学生 主动学、自主学,教师点拔、辅导”的探究式学习方式,留给学生一定的时间 与空间,培养他们的自主学习习惯。努力以“健康第一”为宗旨,贯彻以教师 为主导,学生为主体这一原则,采用小组合作学习方式,通过教师的引导和恰 当的比喻,让学生在练习中互相交流,互相探讨,最终达到提高技术动作的目 的。通过“自由创练”激发学生的创新精神,这样不仅营造出课堂气氛,启发 了学生的思维,而且使学生在轻松、民主的气氛下获得知识,掌握技能,发展
思维,培养互相协作的精神,身心得到全面的锻炼。
二、教学内容:
1、排球:学习正面双手垫球
2、排球接力游戏
三、教学目标:
1、运动参与目标:使学生具有积极参与体育活动的态度和行为,着重培养 学生体验参加体育活动的乐趣,提高健康水平,形成乐观开朗的生活态度,奠 定终身体育锻炼基础。
2、运动技能目标:使学生获得运运基础知识,发展体能,提高学生对体育 课的兴趣,较熟练地掌握排球双手正面垫球的动作技能。通过初步练习提高运 动水平。
3、身体健康目标:提高学生的身体素质,了解体育活动对心理健康的作用, 认识身、心发展的关系,以及与他人合作共同完成体育活动的
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