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小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》 　　小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》 　　　　作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》，希望能够帮助到大家。 　　　　【课题生成】　　　　幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢？我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢？