幼儿园大班健康教案《好玩的盒子》含反思 .docVIP

幼儿园大班健康教案《好玩的盒子》含反思 大班健康教案《好玩的盒子》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力，发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐，充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神，快来看看幼儿园大班健康《好玩的盒子》含反思教案吧。 　　活动设计背景 　　盒子在孩子眼里是百玩不厌的玩具，他们每天利用盒子捉迷藏、开汽车、做娃娃、搭高楼大厦等等，他们在与盒子的相互作用中发挥想像、自主探索，有些想法出乎我的意料之外。孩子们充分发挥想象，有的弹琴、拉小提琴，有的把盒盖打开当帽子，有的站到盒子里当鞋子…这样的活动可以充分发挥幼儿想象力，所以，我设计了本次活动。目的是培养孩子的动手能力和创新能力。 　　活动目标 　　1、发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。 　　2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。 　　3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　5、幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。 　　教学重点、难点 　　1、幼儿在活动中要遵守游戏规则。 　　2、培养幼儿的自主创新精神。 　　活动准备 　　盒子人手一份。 　　活动过程 　　一、出示盒子 　　1、提问 　　师：小朋友，知道这是什么吗? 　　幼：盒子 　　师：是的，这些盒子是装衣