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《动态效果的设置》教学设计
课题：动态效果的设置 教师： 学校：度假区实验学校 学科：信息技术
授课时间： 课时：3课时 课型：新授课
1、根据对象的特点添加动画效果
知识与技能： 2、了解动动画效果的类型
3、为幻灯片设置恰当的切换效果
4、根据、《运动健将》演示文稿的主题表达需求及各
角色的特点，设置适合的出场、亮相、退场效果及
三维 幻灯片的切换效果。了解动画的类型与切换效果的
目标： 过程与方法： 类型，掌握动画的添加方法。
5、通过给机器人设置适合的动画效果，掌握设置引人
注目的动画效果。
6、提高学生在创作过程当中，作品主题与动画类型相
情感、态度和价 融的审美情趣
值观：
7、培养学生团队合作的精神
1、动画的类型与切换的类型掌握
教学
2、动画效果的设置
重点：
3、设置动画效果的对象
教学 1. 动画的类型与切换的类型掌握
难点： 2. 动画效果的设置
学情 1、学生对幻灯片的基本操作已经掌握，但是对于动画的插入也并
不陌生，重点掌握对动画的修改，让动画更吸引人，一个对象添加几种
分析： 动画效果。
1、本节课的内容为教材“新纲要云南省实验教材-信息技术”七年级下
教材
册第二单元第 14 课“动态效果的设置”。包含以下几个知识点：动画
以及 与切换效果的类型、动画与动态效果的设置与修改。
教法 2、教法：在网络教室里展开，以“讲解—演示—实践”为主线，通过
“讲解—演示—练习—总结”的程序，过渡到知识的应用和操作，最后
分析：
掌握动态效果色设置。
学生
准备： 教材
教师
明星资料案例、教案、课件。
准备：
教具 计算机、Word2010软件
准备：
教学过程
教学 教学 学生活
教师活动 设计意图
环节 内容 动
导 以一段视频播放一个憨厚可爱的熊二坐
上了汽车，费了九牛二虎之力才开动了 用视频播放导入新
入 汽车，之后这样提问：同学们这样的动 回答问 课，创设汽车运动
一 画过程我们能不能在应用软件 题明确 的活动情景，吸引
PowerPoint2010 中将它设计出来呢？这 课题： 学生的注意力激发
设置 一节我们就来了解如何给设置动画。 东辉效 学习兴趣，让学生
情景 果设置 主动参与到学习中
导入
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