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- 2020-12-02 发布于湖北
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构建良好的儿科护患沟通
教学内容
前言
儿科患者及家长的心理特征与调适
阻碍儿科有效护患沟通的因素
促进儿科有效护患沟通的技巧
儿科护患沟通的意义
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教学目标
1 掌握儿科患者及家长的心理特征与调适
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