2.1.2竞技能力及其构成因素知识点.pdf

2.1.2 竞技能力及其构成因素 一、竞技能力及其构成因素 （一）竞技能力释义 1、竞技能力就是指运动员的参赛能力。那么，运动员的竞技能 力包含哪些内容？包含：体能、技能、战术能力、心理能力、知识能 力。 2、竞技能力与两个相似概念含义的异同， 第一个异同就是竞技能力与运动能力含义的异同，人体从事体育 活动的能力称为运动能力，在竞技运动中的运动能力则称为竞技能力， 可以说，运动能力的涵盖比竞技能力更广，而竞技能力只是运动能力 诸多表现中的一种。 第二个异同是竞技能力与训练水平含义的异同，运动员在训练过 程中所达到的竞技能力的水平称为训练水平，反映训练中运动员竞技 能力的发展程度，在训练中，训练水平这一概念也常用于表达教练员 组织训练工作的能力，可以说，训练水平是个多义词，竞技能力的含 义则专一面明确，当训练水平被用于运动员的训练状态时，则比竞技 能力这一概念更为具体表达所达到的程度。 （二）竞技能力结构模型 依据运动员竞技能力各组成要素之间相互联系、相互作用方式的 具体特性与功能建立的反映竞技能力构成共性的模型，是对运动员竞 技能力结构的概括、归纳和抽象，建立运动员竞技能力的结构模型即 可为确定运动员竞技能力训练目标提供参考，同时，对运动员早期选 材和基础训练起到远程导向作用。 1、优秀运动员竞技能力结构模型与 “木桶模型” 运用优秀运动员竞技能力结构模型指导训练，将运动员竞技能力 的现实状态与优秀运动员竞技能力结构模型进行比较，找出差距，明 确训练要求，在训练中有计划地发展各种竞技能力，其中特别关注及 时改进与模型要求有明显差距的子能力，进而通过各子能力的均衡发 展实现整体竞技能力的不断提高。 “木桶理论”是经济学界在描述经济结构时创立的，它形象地把 木桶的各条木板比做经济结构中的各个因素，木桶里装的水代表总体 的经济水平，如果有一条木板短于其他木板，木桶的高沿出现一个缺 口，桶里的水便会从缺口流出，从这个视角来看，木桶装的水多少， 取决于那条短木板的长短，人们称为“短板效应”，日本的一位学者， 根本勇把经济学界的“木桶模型”引入到运动训练领域，用于解释运 动员训练内容的相互关系，用木桶装的水平面的高度表示运动员的总 体竞技水平，各个木板的长度代表不同的子能力，“木桶模型”表达 的是一种对于平衡的追求，强调各要素的协调和全面发展，要求人们 在训练中不断地通过“补短”保持不同竞技能力之间的均衡性。但是， “木桶模型”过分专注于竞技能力构成中劣势要素的存在与发展，却 忽略了运动员的特长，即木桶结构中长板的积极作用，没有准确解释 竞技能力各要素之间存在的、可迁移的互动关系，可以说，这是“木 桶模型”的理论缺失。 2、运动员竞技能力结构的非衡特征及 “积木模型” 大量的训练案例表明，运动员竞技能力构成因素中某种素质或能 力的缺陷，可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予以弥补和 代偿，使总体竞技能力保持在特定的水平，这种现象称为运动员竞技 能力非衡结构的补偿效应。如，邓亚萍快速灵活的步伐和凶狠快攻的 技术风格补偿了较低的身高条件，朱建华出色的助跑起跳结合技术补 偿了最大力量不足的短板，这是中国优秀短距离自行车运动员王惠和 张文娟的体能特征雷达图。构成运动员竞技能力的各个子能力相互之 间呈现非衡的结构状态，在这一非衡结构中，优势要素能够在一定条 件下对弱势要素予以补偿，这就是非衡结构的补偿机制，与“木桶模 型”相对应的“积木模型”可以实现运动员竞技能力非衡结构的补偿 效应，“积木模型”突出了竞技能力各构成要素的相互关联和补偿， 为竞技能力中“特长”的获得或加强奠定了理论基础。 3、运动员竞技能力结构的 “双子模型” “木桶模型”与“积木模型”分别从不同的视角观察竞技能力的 结构特征，描述了竞技能力结构中各个子能力之间的不同联系，两个 模型在揭示这一关系时各有长短，也就是说，一个扬长，一个补短， 中国女子体操队在选材及训练中高度重视挖掘运动员个体“优长潜质” 形成了每个运动员自身特有的能力结构和技术风格。