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践行魏书生教育思想 加强班级有效管理;魏书生简介;魏书生简介;内容简介;解读之一:育人先育己,做一个 幸福快乐的老师;一、有一个良好的心态,笑对人生;改变心态,保持乐观:;二、多和学生商量,多互相帮助;三、具备较高的知识水平和师德修养。 ; ; ; ; ; ;对于班级倒第一方法;建设良好的班风 ; 第二件事:建好队伍,让学生 自己管理自己; 培养班干部三部曲:; 魏老师语:;班级管理:;魏老师教育智慧:;魏书生教育智慧案例:;魏老师教育智慧:;魏老师教育智慧:;魏老师教育智慧:;魏老师教育智慧:;教育教学的真谛 :;教育教学的真谛 :;“十二个良好学习习惯” ; 1、一个老师,他(她)的快乐和幸福是与学生紧紧连在一起的。只有学生快乐了,他(她)才快乐;只有学生幸福了,他(她)才幸福。
2、没有爱,没有情感,就没有教育!一个不能感动学生的老师不是好老师,不能感动学生的班主任不是好班主任。
; ; 7、教师替学生思考,如同替学生吃饭一样,都是害学生。
8、空洞的说教只能顾耳,不能顾脑,更不能顾心。
9、爱心、耐心、细心是班主任重要的三颗心。
; ;;生活就是问题连着问题,我们应该“自强不息,厚德载物”高高兴兴尽自己生存的责任,享受自己生存过程的快乐和幸福,这是一个人的事,也是人类世世代代的事。; 面对多不愿看到的困难压低,矛盾包容,理解接受然后战胜,团结,解决。这样就只会超越自我,面对自己力所不及的事情,看得开,想得透,出的来,放得下,不要发牢骚,放冷气,说坏话这样会浪费自己的生存成本,(人生,不动摇、不懈怠、不折腾);
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