班主任培训《践行魏书生教育思想》---副本.pptx

践行魏书生教育思想  加强班级有效管理;魏书生简介;魏书生简介;内容简介;解读之一：育人先育己，做一个 幸福快乐的老师;一、有一个良好的心态，笑对人生;改变心态，保持乐观：;二、多和学生商量，多互相帮助;三、具备较高的知识水平和师德修养。 ;　　;　　;　　; ; ;对于班级倒第一方法;建设良好的班风 ; 第二件事：建好队伍，让学生 自己管理自己; 培养班干部三部曲：; 魏老师语：;班级管理：;魏老师教育智慧：;魏书生教育智慧案例：;魏老师教育智慧：;魏老师教育智慧：;魏老师教育智慧：;魏老师教育智慧：;教育教学的真谛 ：;教育教学的真谛 ：;“十二个良好学习习惯” ; 1、一个老师，他（她）的快乐和幸福是与学生紧紧连在一起的。只有学生快乐了，他（她）才快乐；只有学生幸福了，他（她）才幸福。 2、没有爱，没有情感，就没有教育！一个不能感动学生的老师不是好老师，不能感动学生的班主任不是好班主任。 ; ; 7、教师替学生思考，如同替学生吃饭一样，都是害学生。 8、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。 9、爱心、耐心、细心是班主任重要的三颗心。 ; ;;生活就是问题连着问题，我们应该“自强不息，厚德载物”高高兴兴尽自己生存的责任，享受自己生存过程的快乐和幸福，这是一个人的事，也是人类世世代代的事。; 面对多不愿看到的困难压低，矛盾包容，理解接受然后战胜，团结，解决。这样就只会超越自我，面对自己力所不及的事情，看得开，想得透，出的来，放得下，不要发牢骚，放冷气，说坏话这样会浪费自己的生存成本，（人生，不动摇、不懈怠、不折腾）;