上海市初三语文质量测试(B)(附答案).docxVIP

上海市初三 文 量 （ B） （ 分 150 分 考 100 分 ） 考生注意： 1.本 卷共 27 。 2. 将所有答案都做在答 的指定位置上，做在 卷上一律不 分。 一、文言文（ （一）默写（  42 分） 18 分） 1．气蒸云梦 ， 。（望洞庭湖 丞相》 ） 2．柴 犬吠， 。（《逢雪宿芙蓉山主人》 ） 3． ，才下眉 ，却上心 。 （《一剪梅》） 4． ，小 流水人家??（ 《天 沙·秋思》 ） 5．行拂乱其所 ， ，曾益其所不能。 （《生于 患，死于安 》 ） 6．峰回路 ， ， 。（《醉翁亭 》 ） （二） 古 ，完成 7-8 （ 4 分） 登高 杜甫 急天高猿 哀，渚清沙白 回。 无 落木 下，不尽 江 来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 苦恨繁霜 ，潦倒新停 酒杯。 7． 中“繁霜 ”的意思是  。（ 2 分） 8．下列理解正确的一 是 （ 2 分） A．“ 急”两句描写深秋的景色，形象描摹了秋高气爽的美景。 B．“无 ”两句借用落木、江水表达了作者 光易逝的感慨。 C．“万里”两句表 作者不 年老体弱登台作客以寄思 之苦。 D．“ ”两句集中写情，表 了 国 ，借酒消愁的情景。 （三） 下文，完成 9-11 （ 8 分） 庄子 于濮水 庄子 于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰： “愿以境内累矣！ ” 庄子持竿不 ，曰： “吾 楚有神 ，死已三千 矣，王以巾笥而藏之 堂之上。此 者，宁其死 留骨而 乎宁其生而曳尾于涂中乎” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。 ” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。 ” 9．庄子是 期 家学派的代表人物。 （ 2 分） 10．用 代 翻 下面的句子，注意加点 的含 和用法。 （ 3 分） 愿以境内累矣！ 11．下列 中正确的一 是 （ 3 分） A.庄子以神 来 ，意在表 自己的高 气 。 B.庄子以神 来 ，意在表 自己的淡泊名利。 C.庄子以神 来 ，意在表 自己的逍遥自在。 D.庄子以神 来 ，意在表 自己的汪洋恣肆。 （四） 下文，完成 12-15 （ 12 分） 摸 盗 富民失物，捕得数人，莫知 盗者。 述古  ① ②曰：“某寺有一 ，至灵，能辨盗。  ”使 人迎置。乃阴 ③使人以墨涂钟良久， 引囚立钟前， 谕曰：“不为盗者摸之无声， 为盗者则有声。 ” 引囚逐一以手入帷摸之。出而验其手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗。 【注释 】① [ 陈述古绐曰 ]陈述古，宋人，时任县令。绐 (dài) ：哄骗。 ② [ 阴 ]暗暗地。 12．解释下列加点的词。 （ 4 分） （1）莫知为盗者（ ） （ 2）使人迎置（ ） 13.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义和用法。 （ 2 分） 引囚逐一以手入帷摸之。 __________ 14.“盗”不敢摸钟以至露出真面目的原因是 _____ （3 分） 15. 从文中可以看出陈述古是一个 __ 的人（ 3 分） 二、现代文阅读（共 48 分） （一）阅读下文，完成 16—20 题（ 20 分） 说创新 ①创新是决定一个国家和民族未来的重要因素。创新作为探索性实践有可能成功 ,也有 可能失败。要想实现创新 ,必须要有一种永不言败的精神。 ②在创新的过程中 ,成功是一种考验 ,失败更是一种考验。 沉醉于成功的辉煌 ,往往可能停 歇前进的步伐 ;不能正确对待失败 ,就不能把握成功的机遇。 当年 ,发明家爱迪生为了找到不易 烧断的灯丝 ,进行了多次试验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时 ,爱迪生却说 :“我没 有失败 ,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。 ”经过不懈的努力 ,爱迪生终于发明了电 灯,用科技为人类带来了光明。 ③爱迪生的例子告诉我们 , 对于创新者而言 ,要正确地看待失败。失败与成功 ,总是相对 的、辩证的。 有大付出 ,才有大收获 ;有大境界 ,才有大成就。 成功的创新者懂得成败的辩证法 , 懂得“失败是成功之母”的深刻道理 ,在创新的过程中 ,一时一事的失败是常有的 ,只有不屈不 挠,才能够走向胜利。 ④对于创新者而言 ,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为创新是艰难的 ,不可 能一蹴而就 ,也不会一帆风顺。 ⑤创新之路充满艰险 ,但无限风光恰在险峰之上。 王安石曾经说过 ,世上雄奇伟丽的景观 , 往往在险要偏远的地方 ,只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前 ,“退”是没 有出路的 ,“怯”是难尝胜果的 ,所以 。在创新的过程中 ,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人 ,才有希望到达光辉的顶点。 ⑥创新是创业者的追求 ,自信自强是创新者的选择。 自信 ,才能鼓起从头再来的勇气 ;自强 , 才能激发上下求索的潜能。自信不