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6、《基 教育 程改革 要》 定,我国中小学 程 置, 合 践活 , 开 的学段是 (
)。
2020 年小学教师资格《教育教学知识与能力》模拟试卷
A 卷 附答案
A、小学一年 至高中
B、小学三年 至高中
注意事项:
C、小学五年 至高中
D、初中一年 至高中
1、考 :
120 分 ,本卷 分 150 分。
7、校本 程属于(
)。
A、学校自主开 的 程
2、 首先按要求在 卷的指定位置填写您的姓名、准考 号等信息。
B、必修 程
3、 仔 各种 目的回答要求,在密封 内答 ,否 不予 分。
C、 修 程
D、 性 程
8、 教育家 可夫倡 的是(
)。
一、单选题 ( 本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分 )
A. 学 理
1、反复出 自己不能控制的 作,表 的神 病属于(
)。
B. 教学 程最 化理
C. 教学与 理
A. 恐惧症
D. 范例教学理
B. 焦 症
9、体 家国 学校的 一要求,作 学校 法定基本 和重要依据构成的是(
)。
C.抑郁症
A. 型 划
D. 迫症
B. 程 准
2、“ 学校的每一面 壁都开口 ”, 是充分运用了下列德育方法中的(
)。
C. 教学大
A. 陶冶教育
D. 教学目
B. 榜 示范
10、最早在大学里 授教育学的学者是(
)。
C.
A. 梅伊曼
D.品德 价
B. 赫 巴特
3、《基 教育 程改革 要》要求 程改革必 体 程 构的(
)。
C. 洛克
也是新 程 构区 于旧有 程 构的三个基本特征。
D. 康德
A、 制性、普及性和 一性
11、 写教材的直接依据是(
)。
B、 一性、 合性和 制性
A、 程 划
C、均衡性、 合性和 性
B、 程目
D、科学性、基 性和 展性
C、 程 准
4、数学 上, 老 有意 学 成 差的小 回答一个 的 ,并鼓励了他。 主要体
D、 程 明
的教学原 是(
)。
12、在《金色的 》教学开始 , 老 :“同学 ,前面我 通 学 《七律
- 征》一
A、启 性原
, 略了 的非凡气概,今天我 再来感受一下 草地的 困苦”, 种 方式
B、直 性原
属于(
)。
C、循序 原
A. 疑 入
D、因材施教原
B. 温故 入
5、 了便于学生 , 教 常要求学生, 多次重复背 学 内容,
种学 策略属于 (
)。
A. 复述策略
C. 情景 入
D. 故事 入
B. 精 加工策略
13、构成学校教学系 的基本要素包括教 、学生与(
)。
C. 策略
A、教学内容
D. 理解策略
第 1 页 共 5 页
B、教学方法
C、教学条件
D、教学组织
14、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于( )。
A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领略的课程
D. 运作的课程
15、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 , 发掘或揭示内隐于日常事件、 生
活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法是( )。
A. 经验研究法
B. 调查研究法
C. 行动研究法
D. 叙事研究法
16、在小学数学教科书中,统计与概率,这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关
键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )。
A、单一式
B、直线式
C、螺旋式
D、活动式
17、小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于( )。
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 经验课程
18、虽然小明的期末测验成绩不高 , 但与期中相比有所提高 , 老师仍颁给他 “ 学习进步
奖 ” 。这种评价属于( )。
A 相对性评价
B 绝对性评价
C 个体内差异评价
D 终结性评价
19、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的
小明,对内向胆小的小红则耐心启发 她遵循的教学原则是( )。
启发创造原则
因材施教原则
循序渐进原则
因势利导原则
20、在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于( )。
显性观察
参与性观察
隐性观察
非参与性观察
二、简答题 ( 本大题共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分)
1、简述小学德育目标确立的依据。
2、简还知觉的基本特征。
3、如何培养学生良好的学习习惯?
四、材料分析 ( 本大题共 2 小
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