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下学期教师期末总结
在岁月不断前进的脚步中,又把一学期的光景给送走了,
期末考试马上就要结束了,又到了该好好地对这个学期做个
总结的时候了。回顾一学期以来的工作和学习,回味一学期
以来的成长历程,总结过去对向往未来的指导意义是不容争
辩的,现对我本学期的工作总结如下:
品尝教育教学中滋味
教育在人们的心目中是美丽和谐、温文尔雅的,但教育
的发展也是长期持久、纷繁复杂的,这就注定了教育工作的
艰辛。在这个学期的教学过程中,我始终坚持以严谨的工作
态度、求实的工作作风、积极进取的意识为教育事业奉献着
自己的力量。 在新课程标准下, 我给自己提出了更高的要求,
从各方面严格要求自己,提升自己。教育教学方面,认真研
究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,积极制定
教学计划,研究教学理论,努力增强我的上课技能,提高教
学质量,使讲解清晰化,准确化,生动化,同时在课堂上注
意调动学生的积极性,加强师生间的交流,充分体现了学生
的主体作用,每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学
习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。通过学
校多次组织的听课、评课中不断地学习省优质课中先进的教
学理念、有趣的问题情境、对教材的准确把握、巧妙的教学
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设计、多元化的教学评价、有效的小组合作学习等等,并将
这些融合自己的思考及学生的特点应用到教学实践中,不断
提升自己的教育教学水平。此外还积极参加学校组织的各种
竞赛活动、青年教师培训活动、集体备课活动、以及丰富多
彩的教研活动,努力提高自己的业务技术水平、丰富和拓展
知识面,勤勤恳恳,兢兢业业地做好每一项工作,促使教学
工作有计划、有组织、有步骤地开展。
汗水浇开习惯之花
记得关于 “习惯” 有位成功的学者说了这样一句话: “一
个孩子从小养成良好的学习习惯就像是在银行存了一大笔
款,能够不断地取,其利息所带来的价值也永不枯竭,而一
旦一个孩子小时候养成了一个坏习惯,就好像在银行贷了一
大笔款,所欠的高价利息会让他从中受苦,永远永远也还不
清。”这句话所留给我的印象如图它的意义同样深刻。 [+ 本
文由小学教学设计网收集 __} 所以在平时对孩子们进行的德
育教育中,我经常不断地引导,注重培养和促成学生良好的
学习习惯,如听课习惯、作业习惯、表达习惯、考试习惯等
等。让孩子从小就在自己的银行账户上储蓄良好的习惯财产,
相信这样的孩子会从中受益终生。现在,心理学家威廉詹姆
士的一段话: “播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一
种习惯,你将收获一种性格,播下一种性格,你将收获一种
命运”成了孩子们促养良好习惯的座右铭和导航标,使其走
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上更加正确和智慧的大道。
爱的种子会发芽
一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗
爱心洒向孩子,真诚无私,会赢得颗颗童心。在即将过去的
这个学期里,我们正如农民伯伯一样,也在培植着一株株花
儿的成长。为了每一个盛开在这里的花儿,为了每一个孩子
的点滴进步,为了每一个孩子有最充裕的发展空间,过去的
每一天,我都在辛苦奋斗着。由于班里孩子的顽皮,不得不
让我付出更多坚忍的细心和耐心,给予他更多的关爱与鼓励;
由于一个孩子的苦恼,不得不让我费劲种种心思去扣响孩子
的快乐之门;由于一个孩子的脚步跟不上,不得不让我调节
整个课堂的节奏来适应他的脚步;由于一个孩子的粗心,不
得不让我舍弃课余时间给他重新讲解一遍又一遍,直到听懂
为止;这一切一切的付出,已经记得不太清了,但我仍然记
忆很深的是:由于孩子的一点点真诚,让我知道了我曾经存
在的缺点;由于孩子的一点点细心,让我发现了教育教学中
未有的发现;由于孩子的一丝丝友好,让我能够在溜冰摔倒
的时候很快被搀起;由于孩子的一点点调皮,也让我收获了
无数的快乐和开心的时刻??
这个学期,是在孩子们刚刚过完春节喜庆的气氛中开始
的,从那时起到今天似乎不到半年的时间,看着孩子们一个
个从稚嫩到成熟,看到他们健康快乐地成长,想象着班里欣
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欣向荣的景象和以后他们成长为一个个能够取得斐然成果
的社会人的景象,我的心里很是快乐和自豪,因为爱的种子
发芽啦!现在,这个欢乐笑容凝聚成回忆的学期即将要结束
在这个阳光灿烂的六月中,看吧,这些孩子们正像六月的艳
阳,光彩照人;也正像六月的阵雨,来势汹汹!让爱的种子
努力成长吧!
铭记一分收获,促成一分成长
一个学期的经历是短暂而丰实的,在即将过去的日子里,
我饱览着教育道路上的缕缕艰辛,同时也着教育道路上的美
好风景。在我遇到过种种困难和挫折的时候,在学校领导的
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