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Unit 2 I was trying to pick it up when it bit me again Paragraph 3: 知识回顾: Try to think of what we have learnt ? * * Guess what’s happening Learning aims: 1.Key vocabulary: bite---bit---bitten hide---hid—hidden save one’e life, appear, disappear cool, dish ,medicine, suggest, chest, hurt—hurt---hurt pain 2.Key structure: If a snake bites you, take a photo. Read the passage and answer the following questions: 1.What happened to Henry one day? 2.What do you think saved his life? Task reading: Paragraph 1: 1.If a snake bites you ,take a photo with your mobile phone. 如果你想打开录音机按蓝色按钮. 如果你需要帮忙给我打电话. 2.advice (n.) :a piece of advice advise (v.):advise sb. to do sth. advise doing Paragraph 2: He picked up a piece of paper on the ground. I’ll pick you up to go to the cinema. 1.pick (sth) up : 捡起, 拾起 2.pick (sb) up 搭载(人) 带(人) Paragraph 4: Did the snake bite Henry again? Where did the snake hide before it bit Henry ? Paragraph 5: stay cool :保持冷静 stay +adj.:保持某种状态 Eg: The window stayed open all the night. He put on his coat to stay warm. Paragraph 6: 这种蛇 恰当的药 第二天 the kind of snake the right medicine the next day Leave hospital Paragraph 7: suggest (v.):建议 suggestion(n.):提议;建议 suggest doing Eg: I suggest going there by bus. bite sb. on the hand 咬某人的手 bite sb. in the leg hit sb. on the head/nose hit sb. in the face 打或咬在鼻子、头等较硬的部位用介词on,较软的部位用in。 知识拓展 ache & hurt ache: vi. 持续地痛 After climbing the mountain, he ached all over. n. (连续固定的) 疼痛 e.g. backache headache stomachache toothache the next day Let’s start next Sunday. We started the next Sunday. 以过去某一时间为基准,表示“下周(月、年)” 等时要加the, 尤其多见于间接引语。 hurt: vt. He hurt his back when he fell. Did you hurt yourself? vi. My head hurts. These new shoes hurt.
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