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控辍保学心得体会 詹丽芬 控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程 的重要内容， 尤其是对于农村中学来说， 也是“普九”工作中的重中 之重。 一、 提高认识，思想到位。 开学初，学校就召开了全体干部教师会议，使我充分认识到了 控辍保学工作的意义和重要性。 从而使我对控辍保学工作有了新的认 识， 让学生把上学当成一种需要，让班级吸引学生，学校吸引学生， 以学生发展为本，最大程度地挖掘学生潜力，实施素质教育 ;把爱洒 向每一个学生，使每个学生都能全面发展，积极主动的发展，培养合 格加特长的学生。 这也成为我努力工作的思想基础。 二、 关心后进生，照顾特困生。 1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。 尽快了解本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。从 学生干部， 学校教师， 了解我班的后进生和特困生情况， 并建立后 进生和特困生档案。 2.上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年 都会有社会捐资助学的单位和个人， 及时上报我班特困生情况， 不 仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下基础。 可编辑范本 3.建立学生家庭联系卡， 上面详细准确记录每个学生的家庭住 址，联系方式。坚持每节课考勤，严格学生请假制度。这样就能基 本解决后进生逃课现象， 一旦发现问题和家长及时沟通， 避免由于 学生因厌学而误课过多的辍学现象。 4.实行经常家访的措施。 我对后进生和特困生将采用电话确认 的方法。拉近教师和学生以及家长的距离， 为控辍工作扫清许多障 碍。 三、用“赏识教育”转化调皮生 对于个性强的学生绝不能挖苦、讽刺 ;特别是对犯了错误的学 生，更给以真诚的爱， 多“疏之”少“堵之”。 不是暴风骤雨般的 训斥，而是心平气和地与他们交流， 分析利弊关系， 由他们自己说 出缺点。鼓励他们：如果把淘气的智慧、 调皮的勇气都用在学习上， 肯定会成为优秀学生。 “没有不合格的学生， 只有不成功的教育” 我坚信这句话，无声地把爱撒向每一个学生。 开展健康有益的活动， 让“问题生”在活动中陶冶情操受到教 育。这些活动不仅增加了校园的乐趣， 更给那些学困生提供了展示 自己的舞台，使学困生在被欣赏的氛围内增添自信。 四、 营造乐学氛围，让校园吸引学生 大自然中可利用的资源有很多， 开展实践活动， 不但使学生在 活动中更好把握所学知识，更能激发学生的学习兴趣，促成乐学， 学生的情感、 态度、价值观得到了很好的发展。 学生体会到学习有 意思，学校有乐趣，哪能不上学呢 ? 可编辑范本 [此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更 好] 可编辑范本