小学（苏教版）五年级数学下册 分数的基本性质课件PPT.pptVIP

分数的基本性质 苏教版五年级数学下册 1.通过教学使同学们理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。 2.培养同学们的观察能力、动手操作能力和分析概括能力等。 3.在学习过程中养成互相帮助、团结协作的良好品德。 　　在1-9中挑选自己喜欢的数字写一道除法算式，再写出和这个算式商相等的其它算式，并说一说是怎样写出来的。 　　 商不变的性质 　　被除数和除数同时乘或除以 相同的数(0除外)，商不变。 什么叫分数？ 　　把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 比较下列各分数的大小。 和 和 和 和 　　你是怎么比较这组分数的大小的？能不能利用身边的材料，或学过的知识来说明？ 小组活动，看哪一组的方法最多。 猜一猜，　 还和哪些分数相等？ 这些分数你又是怎么得到的？ = = 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 这句话完全正确吗? 右边那样列式行吗？为什么？ 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 分数基本性质与学过的什么知识有联系？ 1. 在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比较它们的大小。 4 3 8 6 12 9 4 3 8 6 12 9 = = 2. 判断，并请说出理由。 20 6 < 10 3 ( ) √ × × × 4 8 = 8 4 ( ) 4×2 8÷2 = 3 1 = 6 2 ( ) 2×0.5 6×0.5 = 9 7 = 5 3 ( ) 3+4 5+4 =