第1节 生态系统的结构.docVIP

第三章　生态系统及其稳定性 第1节　生态系统的结构 　　　　　　　　　生态系统的定义、范围与类型 自主梳理 (1)一个完整的应包括生物群落及其非生物环境。(√) (2)城市生态系统和冻原生态系统均属于自然生态系统。(×) 提示　城市生态系统属于人工生态系统。 (3)生物圈是地球上最大的生态系统，包括地球上的全部生物及其非生物环境的总和。(√) [应用示例] (2019·天水市第一中学高二期末)下列实例中，依次属于种群、群落、生态系统的是(　　) ①一块农田中所有的玉米螟(一种害虫)　②某湖泊中的全部生物　③某块杨树林的全部生物及生存环境　④护城河里的全部动物及绿色植物 A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④ 解析　一块农田中所有的玉米螟(一种害虫)是同种生物的集合，属于种群；某一池塘的全部生物为群落；某块杨树林的全部生物及生存环境属于生态系统；护城河里的全部动物及绿色植物不属于种群，也不属于群落，更不属于生态系统。 答案　A [对点小练] (2019·山东省泰安二中高二月考)在“中国小龙虾第一县”——监利县，“稻虾连作”模式已成为深受广大农民欢迎的增产、增收、绿色生态的立体种养结合模式。在稻虾连作的稻田中，生长着水稻等植物，生活着小龙虾等动物，以及好氧性细菌等微生物，再加上它们赖以生存的非生物环境。它们共同构成了一个(　　) A.物种 B.种群 C.生物群落 D.生态系统 答案　D 联想质疑 ★池塘生态系统 　 1.一个地区的全部生物个体称为一个群落，与生态系统相比，有何差异？ 提示　缺少该群落赖以生存的无机环境。 2.生态系统的范围是否都是一样的？ 提示　生态系统都有一定的范围；但不同的生态系统，其范围有大有小。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 生态系统具有一定的结构) 自主梳理 　生态系统的组成成分“三不等” (1)植物≠生产者：菟丝子营寄生生活，属于消费者；蓝细菌是原核生物，能进行光合作用，属于生产者。 (2)动物≠消费者：秃鹫、蚯蚓等营腐生生活的动物属于分解者。 (3)细菌≠分解者：硝化细菌等是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于消费者。 (1)食物链中只有生产者和消费者，无分解者(√) (2)食物网中两种生物之间只可能是捕食关系(×) 提示　食物网中两种生物之间可能既有捕食关系又有竞争关系。 (3)同一生物在不同食物链中所占的营养级可能不同(√) (4)“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中，螳螂是第二营养级(×) 提示　螳螂属于第三营养级。 [应用示例] (2019·天一大联考)下列有关生态系统结构的说法，正确的是(　　) A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者 B.营腐生生活的细菌不一定是分解者 C.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 D.生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分 解析　不能进行光合作用的生物也可能是生产者，如硝化细菌，A错误；营腐生生活的细菌一定是分解者，B错误；生态系统的营养结构包括食物链和食物网，只包含生产者和消费者两种成分，C正确；生态系统的基石是生产者，D错误。 答案　C 1.生态系统三大生物成分的组成及作用 2.生态系统的营养结构 [对点小练] (多选)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是(　　) A.生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者 B.分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者 C.食物链或食物网中只有生产者和消费者 D.消费者能加快生态系统的物质循环，大多数动物都是消费者 解析　生产者是生态系统中的基石，能进行光合作用的绿色植物都是生产者，A错误；分解者是生态系统中必不可少的成分，营腐生生活的细菌都是分解者，B错误；食物链或食物网中只有生产者和消费者，没有分解者，C正确；消费者能加快生态系统的物质循环，大多数动物是消费者，但有少数营腐生生活的动物是分解者，D正确。 答案　CD 素养提升 科学思维——食物网中某种生物数量变化对其他相关生物数量的影响分析 下图是某生态系统的食物网组成，请分析回答下列问题： (1)图中有几条食物链？最长的是哪一条？ 提示　4条；绿色植物→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。 (2)鹰占有哪几个营养级？鹰和蛇之间是什么关系？ 提示　第三、四、五营养级；捕食和竞争。 (3)若由于某种原因导致绿色植物减少，其他生物的数量会如何变化？ 提示　其他的生物数量都减少。 (4)若人类的捕杀导致鹰大量减少，兔、食草鸟、蛇数量如何变化？ 提示　兔、食草鸟、蛇数量先增加后趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。 (5)若图中