农村小学教师激励机制研究.doc

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费180金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
农村小学教师激励机制研究 摘要:教师激励机制是教师管理研究的重要问题。教师激励机制是否科学合理直接关系到教师工作的积极性和学校管理的有效性。本文主要以某市农村小学教师激励机制的现实为依据,从激励制度、激励策略、激励方法三个维度,分析其激励机制存在的问题,提出创新激励机制的思考和策略,为教育行政主管部门更新管理观念,改变激励机制提供咨询性建议。 关键词:农村小学教师 激励 激励机制 一、教师激励机制的内涵解读 认识教师激励机制,首先应在观念上清晰什么是激励机制。《中国成人教育百科全书》中的解释是,激励机制是指通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。 李宏、杜学忠则认为激励机

文档评论(0)

优美的文学 + 关注
实名认证
内容提供者

优美的文学优美的文学优美的文学优美的文学优美的文学

1亿VIP精品文档

相关文档