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- 2020-12-04 发布于天津
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我是一名消防员快速跑第一次课教案重庆市兼善中学叶志超一本课的设计思路快速跑是中学体育田径教材的生要内容之一本课采用情景教学假设每位同学都是消防员以消防战士训练战斗为一条故事主线模拟消防战士训练救火的情景设计跑的练习形式在教学中以评比竞赛的方式利用初中学生喜欢竞争比赛的特点以三步曲的形式递进教学本课教学中贯穿消防知识教育使其体验消防战士的艰辛与其职责的光荣培养勇敢顽强敢于争光的作风二教学目标认知目标通过故事化的快跑情景练习结合激发学生参加快速跑练习的兴趣让的学生参与到其中认识快速跑技能目标在练习中
我是一名消防员
——《快速跑》第一次课教案
重庆市兼善中学 叶志超
一 、本课的设计思路
1、“快速跑”是中学体育田径教材的生要内容之一。本课采用情景教学，假设每位同学都是“消防员”，以消防战士训练，战斗为一条故事主线，模拟消防战士训练，救火的情景设计跑的练习形式。在教学中以评比竞赛的方式，利用初中学生喜欢竞争比赛的特点，以“三步曲”的形式递进教学。
2、本课教学中贯穿消防知识教育，使其体验消防战士的艰辛与其职责的光荣，培养勇敢顽强，敢于争光的作风。
二 、教学目标
1、 认知目标：通过故事化的快跑情景练习结合，激发学生参加快速跑练习的兴趣，让90%的学生参与到其中认识快速跑
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