最新五年级3阅读-对比手法.docx

把下面描写春天的古诗词补充完整 1春江：日出江花红胜火，春来江水 。（唐?白居易《忆江南》） 2.春风：风吹柳花 ，吴姬压酒唤客尝。（唐?李白《金陵酒肆留别》）3.春花：乱花渐欲 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 遥看近却无。（唐?韩愈《早春呈水部张十八员外》 2.春风：风吹柳花 ，吴姬压酒唤客尝。 （唐?李白《金陵酒肆留别》） 3.春花：乱花渐欲 ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） 遥看近却无。 （唐?韩愈《早春呈水部张十八员外》 4.春雨：天街小雨润如酥, 一、对比 1.什么是对比 xueGsic xueGsic ——零而息中小学鳳校 2.对比的作用3.分类: 2.对比的作用 3.分类: 例1:有的人活着 他已经死了；有的人死了他还活着。 ——臧克家《有的人》 〉两体对比。就是把相反、相对的两种人物、两种事物放在一起，进行对照、比较。 它有助于揭示好与坏，善与恶，通过美与丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。 例2：我们的战士，对敌人这样狠，而对韩鲜人民是那样的爱，充满国际主义的深厚感情。 ――魏巍《谁是最可爱的人》 两面对比。能够揭示事物的对立面，使人们全面地看清问题。 二、衬托： 衬托可分为正衬与反衬。 ①正衬： 例1:桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 一一 《赠汪伦》李白 例2：时候既然就已经是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船窗中，呜呜的响， 从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住 悲凉起来了。一一鲁迅《故乡》 xueGsicon. xueGsicon. ——零而思中小学岡校一 3 3 舞化舞班瞬 ②反衬： 例1:别看他的年纪小，力气可大得很。 例2:海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬 崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔。 咼尔基《海燕》 乌塔 我是在罗马认识乌塔的。 那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一 惊：正对门的地上放了一床席梦思，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。 我已经筋疲力尽了，于是匆匆洗漱完毕，也躺下了。 文不知过了多久本厚厚的书。岁你每到一地就先查警察局的电话号码以中国的孩子们是不是也一人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心你吗?超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然后，她问我在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看看表，下午两点半了。小我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或但她还是坚持：“光从电视和书本中认识“我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经 14你一个人吗？”当然。”她很自然地答道。一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说我只好笑着承认自己的理由不太充足。 乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中世界总不完美。我从电视上经常看见意大利， 但只有亲自来到这里， 它的美丽才深深感动了便遇到危险和困难时请求帮助， 再给家里拨个电话或寄张明信片。 她还说，自己用了三年的4S ■ .com 文 不知过了多久 本厚厚的书。 岁 你 每到一地就先查警察局的电话号码 以 中国的孩子们是不是也 一人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心你吗? 超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然后，她问我 在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝 爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门 国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。 姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了 什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。 晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看 很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为 的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看看表，下午两点半了。小