初中-历史-人教部编版-九年级下册-课件第5课_第二次工业革命.pptx

我们美好的生活; 第5课 第二次工业革命;课标要求;章节思路;合作探究一 第二次工业革命的背景;一.奠基产业----电气时代;自主学习;一.奠基产业----电气时代;;;一.奠基产业----电气时代;;;合作探究二 第二次工业革命主要成就;二.应用产业-----内燃 新交通;合作探究三 新的交通工具的出现;二.应用产业-----内燃 新交通;3.作用：带动相应的新兴工业发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。;科技之旅：;;;三.前瞻产业------化工新材料;归纳： 第二次工业革命的成就有哪些？ 第二次工业革命的成就： 电的发明和应用； 内燃机的发明和应用； 新交通工具的出现； 化学工业和新材料的出现； ;四.新兴产业——社会新动力 2019年11月《512工程推荐方案》;四.新兴工业——社会新动力;活动探究三 第二次工业革命的影响 阅读下列材料，分析第二次工业革命的历史影响。 材料一 1859年，美国钻出世界上第一口具有商业性质的油井。当时，石油只用于照明，后来对燃料油的需求猛增，人们开始大量开采和提炼石油，石油工业迅速发展起来。 材料二 第二次工业革命后，随着工业的发展出现了垄断组织。垄断组织规模之大，往往控制着一个国家某种商品的生产和销售。例如德国的电气工业基本上被电气总公司和西门子公司两个集团所控制，从而控制了国家的经济命脉。 材料三 在第二次工业革命影响下，19世纪末，欧洲列强几乎把整个非洲、东南亚、南亚和太平洋地区瓜分完毕。它们还强迫中国、土耳其等国签订不平等条约，用强权干预这些国家的政治、经济发展。 （1）根据材料一，你得出的结论是什么？ （2）根据材料二，你得出的结论是什么？ （3）根据材料三，你得出的结论是什么？;五.第二次工业革命的影响：;战争;;学以致用; 第二次工业革命中，从法拉第到爱迪生，从卡尔·本茨到莱特兄弟，从诺贝尔到夏尔多内，他们的重大发现和发明成果，极大地改变了人类的生产和生活。无论是电的发明和应用，还是汽车、飞机的问世；无论是现代火药的发明，还是赛璐珞、人造纤维的发明，都给人们的生活带来了极大的便利。可以说，科学技术推动了???会的进步。;【新知梳理】 ;某校历史学习小组正在举行有关第二次工业革命成果展览。如果聘请你当解说员，你将如何协助他们完成下面任务？ 1. 本次展览会的主题，你认为下面哪一个最合适：（ ??? ） A．科技与军事 ?B．科技破坏环境? C．科技让地球变暖? D．科技让生活飞腾 2. 在介绍最早研制成功的汽车、飞机的动力机时，你会选 择（?? ） A ．蒸汽机? ? B．电动机? C．发电机? D．内燃机; 3. 你对参观者说：1915年美国的普通家庭可以做到（????）  ①驾驶汽车旅游? ②用电脑上网聊天? ③利用手机交流? ④在电灯下读书 A．①②④??B．①③④???C．①④????D．①②③④ 4. 讲述在电力应用方面居于领先的国家时，你会介绍：（????） A．英国、法国 B．英国、美国 C．德国、美国 D．法国、德国;5．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（ ） A B C D;谢谢聆听!