高一历史知识结构框架图表.docVIP

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  • 2020-12-06 发布于四川
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高一历史知识结构框架图表 是初高中习重要的衔接阶段。初中历史是结业考试考查科目,主要考查学生的记忆和一定程度的思辨能力,下面由学习啦为你提供的高一历史知识结构框架图表,希望大家喜欢。 1 1299年,奥斯曼一世宣布独立建国;1453年,迁都君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔。16世纪后,奥斯曼成为地跨欧亚非三洲的大帝国。 2奥斯曼成为地跨欧亚非三洲的大帝国的原因: 主观上:(1)新生产方式的活力:立国前后,奥斯曼土耳其在周边先进制度影响下,氏族制度解体,封建生产关系以及与之相适应的制度刚刚建立,具有一定的活力。(2)对外扩张的内驱力。内部分化带来的矛盾,奥斯曼人热衷对外扩张,摆脱困境。(3)正确的外交策略。对突厥和蒙古采取守势,集中进攻拜占庭帝国。 客观上:周边国家的衰落,尤其是拜占庭帝国已日薄西山。 3 奥斯曼帝国崛起后,控制了亚欧商路,迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。 1 欧洲中世纪社会的基本特征:庄园经济、附庸采邑制、 ___信仰 法兰克王国是西欧日耳曼国家中存在时间最长、影响最大的国家。 2 欧洲封建制度形成的三大因素:日耳曼因素(氏族制)、罗马因素(隶农制), ___因素 3 封建经济制度以农奴劳动和地租剥削为基本特征。 4 8世纪上半叶查理马特“采邑改革”:查理马特改革土地分配制度,变无条件赏赐为有条件分封。(

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