口语交际设计《我们的小制作》.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 我们的小制作》 口语教学设计 直小 xx 教学目标： 1、学会向同伴展示自己的小制作，说清楚自己的制作过程，能用上 “先 再…?然后?…最后 的句式； 2、学会评价同伴的作品，能表达清楚、明白； 3、在练说表达的基础上，培养大胆、自信的表达能力； 教学重、难点： 1、前期活动一定要准备充分 ——即学生找到合适的材料做成可爱的小制 作；2、学生在展示自己的小制作的时候，表述要有条理，能用上一定的句式。 教学过程： 课前在讲台上逐一陈列学生的手工作品，要求贴上相应的名字，学生排好 队欣赏。 上课伊始： 、作品欣赏、创设情境 1、同学们，讲台上的这些各式各样、