六年级教学语文古诗学习总结复习计划练试题以及答案.docx

小学六年级语文古诗练习题及答案 一、古诗应用题： 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 在期末写评语时，老师会祝你来年：（ “欲穷千里目，更上一层楼。” ） 小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： （“少壮不努力，老大徒伤悲。” ） 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： （“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” ） 有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清 楚，这就是人们常说的（ “当局者迷，旁观者清” ）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ “不识庐山真面目，只缘身在此山中” ）说明的就是这个朴素的道理。 当我们要报答母亲的深恩时， 我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 《游子吟》（ “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” ） 当我们在外地过节时， 常引用唐代诗人王维在 《九月九日忆山东兄弟》 中的（ “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” ）来表达对家人的怀念。 现在人们常用《杜少府之任蜀州》 中的名句（“海内存知己，天涯若比邻” ）来表达对远别好友的深情厚谊。 来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（ “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” ）的诗句。 昨晚有一道数学 ，我 尽 汁，百思不得其解。就在我（ “山重水复疑无路”） ，爸爸走 来， 他一点 ，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村” ）。 七十大寿，大家祝 ：“福如 海，寿比南山”。 却 道： （“夕阳无限好，只是近黄昏。” ）我赶 把 的 打住：“（ ‘霜叶 于二月花’ ）。 ，您的身子骨比年 人 壮 呢。” 高 地笑了。 老 ，你可 得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您 那眼角的 ，有一条是 我而生，您那 上的 ，有一 我而白。“ _春蚕到死 方尽，蜡炬成灰泪始干” ， 句不是 您燃 自己，照亮 人的奉献精神， 能 呢 深秋，校园的梧桐叶枯黄了， 而像打着秋千， 悠悠； 而像降落 ， 欲 ； 而像一群燕子，自由 翔??多么富有 情画意呀！地面上像 是 上一条无比 大的金毯子。 望着 景象，我不由地吟 起 自珍的 句： “落 不是无情物，化作春泥更 花” 。 落叶 不是春天的“落 ”，却具有“落 ”的献身精神，不正像我 的老 湖 ，那株丰姿的柳 亭亭玉立， 的嫩叶泛着点点 光， 看去，就好像一 色的宝石，柳枝也不 色，低眉 眼，柔柔 、 ，似 姿 的美人。此景象真可 是“ 碧玉 成一 高，万条垂下 ” 。 即将告 母校，告 的老 和同学，我 自然会想到送 ， “海内存知己，天涯若比 ” 和“ 君更尽一杯酒，西出阳关无故人” 的 句，李白送 孟浩然 写下了 “孤帆 影碧空尽，唯 江天 流” ，表达了离 之情。他 在送 好友汪 ，写下了 “桃花潭水深千尺，不及汪 送我情” 的 句，高适在送 董大 也写了 “莫愁前路无知己，天下 人不 君” ，表达了 好友的美好祝福。 二、古诗词知识竞赛题。（只填序号） “少壮不努力，老大徒 ( （ 2） ) ”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤 （2）伤悲 （ 3）忧伤 晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是 ( （3） ) 。 （1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来 《七步诗》的作者是 ( （1） ) 。 （1）曹植 （2）曹丕 （ 3）曹操 “但使龙城飞将在，不教胡马度 ( (1) ) ”。 阴山 (2) 边关 (3) 燕山 5. 杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ (3) ）。 (1) 花重绵阳城 (2) 花重锦州城 (3) 花重锦官城 6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ (1) ）。 (1) 《游园不值》 (2) 《春望》 (3) 《春夜喜雨》 7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ (1) ）的诗句。 王勃 (2) 李白 (3) 白居易 8. “人生自古谁无死，留取丹心照（ (2) ）”是文天祥的诗句。 (1) 汉青 (2) 汗青 (3) 汗清 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ （ 1） ）。（1）因为 （2）坐下 （ 3）座位 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（ 3） ）。 （1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （ 3）多少楼台烟雨中 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是 ( （1） ) 的诗句。（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的 ( （2） ) 。 （1）张养浩 （ 2）马致远 （3）元好问 “野火烧不尽，春风吹