2014年上学期应用文写作教案内容(1).docxVIP

湖南科技经贸职业学院课程授课教案 授课内容 第一章概论 教学目的 与要求 通过学习，了解应用文写作基础知识以及它与一般文体写作的区别，掌握应用文体 写作的特点。正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践。 重点难点 参考资料 教学方法 教学手段 多媒体教学 教学过程 教学手段 方法设计 导入： “博士”寻驴 从前，有一位老先生，号称学富五车、才咼八斗，方圆百十里地享有很咼的声望， 人称“博士”，他也因此得意洋洋、自视很高。这一天，家人来向他报告：家里一 头最精壮的黑驴莫名其妙地丢失了，而眼下正是田里、家里活儿最多、最需要牲口 的时候，请老爷赶紧想办法或者找回黑驴、或者重买一头新驴。当时一头正值壮年 的驴也还很值几个钱，于是有好事者提醒博士说，还是先写个寻驴启事，也许还能 找回来呢！博士连连点头称是。于是磨墨铺纸，提笔运腕，一张寻驴启事一气呵成， 墨迹未干就赶紧让家人拿出去，张贴在闹市口了。 可是，转眼几天过去了，一点黑驴的消息也没有，博士决定亲自到街头去看一看、 听一听，了解了解关于黑驴的消息。来到闹市口，自己写的启事还在，还真有不少 人在围观，博士混入人群，心下得意，想听听大家的说法。只听得有好事者正摇头 晃脑地给大家念着：“……，我中华古国、历史悠久，文化灿烂、民风淳朴、文明 教化，……盘古开天……，唐宗……，宋祖……”“什么嘛！什么嘛！ ”“什么意 思！瞎耽误工