《故都的秋》预习案1号.docxVIP

PAGE PAGE #/ 7 故都的秋》预习案 1 号 导学目标 （一）知识教育目标 1．领会课文以情驭景，以景显情，情景交融、浑然一体的艺术风格。 2．了解作者在描写故都风物时为何要突出 “清”、“静”、“悲凉 ”的特点，从 而体会作者是如何把自然风物的客观色彩和作者内心世界的主观色彩巧妙融合 的艺术手法。 （二）能力培养目标 1．训练学生在阅读中快速把握文章意蕴，并作适当归纳的能力。 2．在了解作者思想感情的基础上，训练学生有感情的朗读。 xx学生性情，提高审美能力。 （三） xx 渗透目标 体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不 满于现实又无法找到出路的苦闷心境。进而让学生懂得当时国民党白色恐怖的 严酷。 （四） 重点、难点 学会情景交融的写作手法。 文题背景 题目解说： “故都 ”（北平）点明描写的地点，含有深切的眷恋之意，也暗含着一种文 化底蕴。题目呈现一种自然景观与人文景观相融合的优美境界。 背景资料：从 1921年 9月至 1933 年 3 月，郁达夫曾投入了相当大的精力参加左翼文艺活动并进行文学 创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫于 1933年 4月由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年。 在这其间，郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为 了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，他写了许