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示儿说课稿设计理念教学要尊重学生独特的感受和理解新课程改革所倡导的语文教学强调阅读是学生的个人行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践应让学生再主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣因此教学中要创造学生与文本对话的机会达到不同的学生从不同的角度认识和理解课文的境界抓住古诗中的感情线索体现古诗感情丰富的特点古诗乃作者情感抒发的产物因此抓住那些意蕴深刻的字词体会诗人的情感体验诗词描述的意境应该是古诗教学的重中之重把教材作为一种载体用好教材重视积累新
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示儿》说课稿
设计理念：
1、教学要尊重学生独特的感受和理解。
新课程改革所倡导的语文教学，强调阅读是学生的个人行为，不应以教师 的分析来代替学生的阅读实践，应让学生再主动积极的思维和情感活动中，加 深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐 趣。因此，教学中要创造学生与文本对话的机会，达到不同的学生从不同的角 度认识和理解课文的境界。
2、抓住古诗中的感情线索，体现古诗感情丰富的特点。
古诗乃作者情感抒发的产物，因此，抓住那些意蕴深刻的字词，体会诗人 的情感，体验诗词描述的意境。应该是古诗教学的重中之重。
3、把教材作为一种载
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