教育督导室的工作总结计划.docxVIP

教育督导室工作总结 各位领导： 一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表 ”重要思想和科学发展观为指针以教育改革与创新为动力紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总 体工作思路，认真履行教育督导 “监督、检查、评估、指导 ”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重 点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。 下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报： 一、多维度为学校定位，创新督导评估机制 为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校（县直校）的领导班子和学 校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方 式，突破了以往以 “查 ”为主的模式，采用了以 “评 ”为主 “上评、下评、互评、测评 的新形式。 10 年 3 月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所 有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共 34 个单位进行了全面的评估。采  ” 用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学