010141091-《液压传动系统》课程教学大纲1.doc

《液压传动系统》课程教学大纲 课程代码： 010141091 课程英文名称： Hydraulic Transmission System 课程总学时： 36 讲课： 28 实验： 8 上机： 0 适用专业：机械设计制造及自动化 大纲编写（修订）时间： 2010.7 一、大纲使用说明 （一） 课程的地位及教学目标 为机械设计制造及自动化专业流体传动与控制专业方向的一门专业课，它是现代工程技术中不可缺少的一门知识，尤其是在现代机械加工领域、自动化领域。已经被广泛地应用在机械、航空、航天、自动化、工程机械、建筑机械、石油探矿等各个领域中，成为工程技术人员必须掌握的一门技术。传动装置有机械传动、电力传动、气压传动和它们的组合等形式。液压传动是与机械传动、电力和气压传动等相并列的一种传动形式，是机械设备设计、使用和维护所必须掌握的技术和知识。 液压传动系统课程有如下教学目标： 使学生掌握液压传动系统基础理论，掌握常用液压基本回路的结构、原理、性能及其应用；能阅读一般机械加工领域中常用的液压系统，并能进行性能分析，能设计一般液压传动系统。了解液压传动系统的新理论、新方法、发展动态和趋势。树立正确的设计思想，理论联系实际，具有创新精神。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 在教学目标所提及的范围内，要求学生了解并掌握液压传动系统的基本原理以及相关的基本概念；使学生通过本门课的学习，能够分析液压设备的液压系统的性能、原理，了解各基本回路的功能及综合整个系统的性能特点；同时使学生能够独立设计液压系统原理图及选用各相关元件，对工厂车间中运行中的液压装置能够具有正确使用操作能力及故障分析的能力。 （三）实施说明 课程主要内容有：液压传动系统的基本理论和基本知识；液压基本回路；阀控缸 （马达） 回 路分析；泵控缸（马达）回路分析；典型液压传动系统分析和液压传动系统设计。 课程各章节内容在重点、深度和广度方面的说明： 基本回路方面：以压力、速度、流量控制回路为重点，详细讲解各种基本回路的原理、性 能特点及应用。同时讲解顺序动作回路、同步控制回路、液压马达控制回路和二通插装阀回路 等。 液压阀—执行元件回路分析：以节流调速回路的速度负载特性分析为主，同时讲解回路的 功率特性和性能比较，介绍压力、功率适应回路和节流调速回路的节能分析。 液压泵—执行元件回路分析：以容积调速回路为主，同时介绍容积节流调速回路。 典型系统方面：以液压机液压系统为重点。 液压系统的设计计算，重点在于要求能设计液压原理图，并确定相应的参数—流量、压力 以及选择相应的液压元件。 因为学时有限 , 对于现代新的液压传动系统的介绍 , 在课堂上简单介绍或让学上自己阅读作 为一般了解。 （四）对先修课的要求 本课程要求修完高等数学、机械制图、工程力学、机械原理、电工电子学、流体力学、液 压与气动元件等课程之后进行。 （五）对习题课、实践环节的要求 各章之后都有相当数量的思考题及习题计算，在课程进行到一定进度给学生留一定的习题 作业以加深课堂的理论教学。 本课程的四个实验，学生应尽可能亲自动手操作，取得数据按要求完成实验报告。 （六）课程考核方式 考核方式：学习过程考核和期末考试相结合的方法记入考核成绩。 考核目标：考核学生液压传动基础知识掌握程度和是否具有一定的应用能力。 3. 成绩构成：实验满分记 10 分，作业满分记 10 分（平时成绩 20%）；期末考试满分记分（期末成绩 80%）。总成绩满分 100 分。  80 （七）参考书目 《液压传动系统》 ， 官忠范编，机械工业出版社， 2004 《液压与气压传动》 ，谢群等编，国防工业出版社， 2010 《液压元件与系统》 ，李壮云编，机械工业出版社， 2005 二、中文摘要 目前，液压技术应用非常广泛，它是当代工程技术人员应该掌握的重要基础知识之一。 本课程讲授液压基本回路、典型液压传动系统和液压系统设计的基本理论和基础知识，内 容包括基本概念、理论分析、基本原理、结构特点、设计方法、使用与维护方法等，同时也介 绍该学科国内外的最新研究成果及发展趋势。将理论知识与工程实际相结合，以培养应用型人 才和更好地解决工程实际问题为目的。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 绪论 2 2 2 液压系统基本回路 14 8 6 2.1 压力、速度和方向控制回路 4 2.2 顺序动作和同步控制回路 2 2.3 液压马达控制回路、二通插装阀回路和叠 2 加阀回路 压力控制顺序动作回路 2 差动回路 2 快速运动回路 2 3 液压阀—执行元件回路分析 10 8 2 3.1 节流调速回路 4 3.2 节流调速回路功率特性 2 3.3 节流调速回路的节能分析 2 节流调速回路 2 4 液压泵—执行元件回路分析 6 6 4.